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シラバス1
【授業の目的】
授業の位置付け：DP1 高度な専門知識、DP3 思考力 大学院経済学研究科に係る専門科目として、本学の教育目標である「総合的・実践的能力を体得」に貢献することを授業目標としている。
【到達目標】
経済成長の理論とこれまでの実証分析の結果について理解し、経済成長の諸問題について議論できることを到達目標とする。
【授業計画】
授業の位置付け：CP1 高度な専門知識、CP3 思考力 授業形態：講義 授業方法：問題解決型
１．オリエンテーション+所得水準・所得成長率の諸国間格差
２．物的資本の役割
３．人口と経済成長
４．将来の人口趨勢
５．人的資本の役割
６．生産性の測定
７．成長における技術の役割
８．最先端技術
９．効率
１０．開放経済の成長
１１．政府の役割
１２．所得分配
１３．文化
１４．地理、機構および天然資源
１５．資源と環境
講義1回あたりの予習時間はおおむね2時間、復讐時間はおおむね2時間とする。
【予習・復習】
【授業関連科目】
経済政策２、中級マクロ経済学
【成績評価方法・注意】
レポート
【教科書】
著者：デイヴィッド・ワイル 書名：経済成長 第2版 出版社：ピアソン
【参考書】
適宜指示する
シラバス2
【授業形態】
【授業方法】
| 受動型 |
アクティブラーニング |
フィールドスタディ |
問題解決型 |
その他 |
| ○ |
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○ |
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【受講生のPC等使用】
PC・タブレット
（教室に備付） |
PC・タブレット
（学生自身が準備） |
スマートフォン |
その他 |
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【初年次教育】
【接続科目】
| 地域社会 |
国際社会 |
産業界 |
大学院進学 |
| ○ |
○ |
○ |
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【評価(方法)手段】
| 評価(方法)手段 |
学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) |
| 知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| CP1 |
CP2 |
CP3 |
CP4 |
CP5 |
CP6 |
CP7 |
CP8 |
CP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
| 評価(方法)手段 |
○ |
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○ |
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| 学習目標(比率) |
70% |
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30% |
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| 評価手段(比率) |
試験 |
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| 小テスト |
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| レポート |
100% |
70 |
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30 |
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| 成果発表 |
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| 受講態度 |
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| その他 |
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| 対応するディプロマ・ポリシー(DP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| DP1 |
DP2 |
DP3 |
DP4 |
DP5 |
DP6 |
DP7 |
DP8 |
DP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
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