法と言語II | 2単位 | 2014年度以後入学生 | |||||||
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法 | 1年以上 | 経済 | 1年以上 | 経営 | 1年以上 | 商 | 1年以上 | ||
2013年度以前入学生 | |||||||||
宍戸 圭介 | 後期1コマ | 法 | 1年以上 | 経済 | 1年以上 | 経営 | 1年以上 | 商 | 1年以上 |
備考 |
DP1:専門知識、DP3:思考力、DP4:判断力、DP5:会話・文章力、DP8:持続性
1.法令を正しく読むことができる
2.法令解釈の基本がわかる
第1回 ガイダンス、法源
第2回 法令の解釈
・事前学修:テキストを入手し、該当ページを確認すること
・事後学修:授業中にとったノートを整理すること、授業でふれた法令を確認すること
第3回 解釈の種類
第4回 解釈の方法
第5回 法令の所管事項
第6回 法律と条例の関係
第7回 前法、後法
第8回 立法の基本態度
・事前学修:テキストの内容を読み込んでおくこと
・事後学修:テキストを進める場合_授業中にとったノートを整理すること、授業でふれた法令を確認すること
実践問題を行う場合__授業でふれた法令を確認すること
第9回 法令の体裁上の諸約束1
第10回 法令の体裁上の諸約束2
第11回 法令立案についての技術1
第12回 法令立案についての技術2
第13回 法令立案についての技術3
第14回 法令立案についての技術4
第15回 まとめ
*条文を参照することがあるので、小型の六法を”必ず”持参すること。
*前半はテキストの内容を解説しつつ進める。
後半は受講者の状況に応じて、テキストを進めるか実践問題を行うか判断する(シラバスと異なる内容となることがあり得る)。
毎回、30分〜1時間ほどの予習を行うこと。小テストでは、過去回の範囲も出題する場合があり得る。適宜復讐を行い、内容を確認すること。
法と言語1を履修済みであることが望ましい。
各回の小テストを中心とし、受講態度を加味する。小テストにおける不正は失格対象である。
スマホなどの使用は禁止する(電源を切りカバンに入れた状態で受講するように)。私語や遅刻は厳禁。
著者:吉田利宏 書名:新 法令解釈・作成の常識 出版社:日本評論社
著者:法制執務用語研究会 書名:条文の読み方 出版社:有斐閣
著者:吉田利宏 書名:法律を読む技術学ぶ技術 第3版 出版社:ダイヤモンド社
著者:吉田利宏 書名:ビジネスマンのための法令体質改善ブック 出版社:第一法規
著者:吉田利宏・いしかわまりこ 書名:法令読解心得帖 出版社:日本評論社
【授業形態】 | 講義 | 演習 | 実習・実技 | 実験 |
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○ |
【授業方法】 | 受動型 | アクティブラーニング | フィールドスタディ | 問題解決型 | その他 |
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○ | ○ |
【受講生のPC等使用】 | PC・タブレット(教室に備付) | PC・タブレット(学生自身が準備) | スマートフォン | その他 |
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【初年次教育】 | ○ | 【接続科目】 | 地域社会 | 国際社会 | 産業界 | 大学院進学 |
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○ | ○ |
【評価(方法)手段】 | |||||||||||
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評価(方法)手段 | 学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) | ||||||||||
知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | |||||||||
CP1 | CP2 | CP3 | CP4 | CP5 | CP6 | CP7 | CP8 | CP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||
評価(方法)手段 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||||||
学習目標(比率) | 50% | 20% | 10% | 10% | 10% | ||||||
評価手段(比率) | 試験 | ||||||||||
小テスト | |||||||||||
レポート | 90% | 50 | 20 | 10 | 10 | ||||||
成果発表 | |||||||||||
受講態度 | 10% | 10 | |||||||||
その他 | |||||||||||
【対応するディプロマ・ポリシー(DP)】 | 知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | ||||||||
DP1 | DP2 | DP3 | DP4 | DP5 | DP6 | DP7 | DP8 | DP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||