金融政策 | 2単位 | 2014年度以後入学生 | |||||||
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法 | 2年以上 | 経済 | 2年以上 | 経営 | 2年以上 | 商 | 2年以上 | ||
2013年度以前入学生 | |||||||||
井尻 裕之 | 前期1コマ | 法 | 2年以上 | 経済 | 2年以上 | 経営 | 2年以上 | 商 | 2年以上 |
備考 |
授業の位置づけ(対応するディプロマポリシー):DP1専門知識, DP3思考力, DP4判断力
金融論は日常生活に大きく関わる問題を取り扱う大変身近な学問である。本講義では金融論の中で、特に金融政策についての知識・理解を深めることを目的とする。経済学部の専門科目としては、本学の教育目標である「専門学術の振興」に貢献することを目標とし、他学部他学科の学生にとっては、「幅広い学習機会の提供」にもなる。
・金融政策の知識をもとに、自身の身の回りに存在する仕組みや制度を理解する。
・また、金融政策に関する近年の経済事情について自身で考察できる。
授業の位置づけ(対応するカリキュラムポリシー):CP1専門知識 CP3思考力 CP4判断力 CP6意欲・責任感
授業形態:講義
授業方法:受動型
1. 金融政策と日本経済
教科書第1章
2. 金融と通貨の意味
教科書第2章
3. 民間銀行の役割
教科書第3章
4. 日本銀行の役割と金融政策
教科書第4章
5. 日本銀行の金融調節-1
教科書第5章
6. 日本銀行の金融調節-2
教科書第6章
7. 金融政策の波及経路
教科書第7章
8. 中間試験 + 「伝統的」金融政策
教科書第8章
9. 「非伝統的」金融政策(ゼロ金利政策)
教科書第9章
10.「非伝統的」金融政策(量的緩和・信用緩和)
教科書第10章
11.「非伝統的」金融政策のまとめと今後の課題
教科書第11章
12.金融政策の新たな枠組み
教科書第12章
13.日本とアメリカの金融危機
教科書第13章
14.システミックリスクとプルーデンス政策
教科書第14章
15.まとめ
16.期末試験
予習:1時間(教科書の指定箇所を読んで、疑問点や問題点を整理する)
復習:2時間(前回の疑問点の解消)
予習:1時間(教科書の指定箇所を読んで、疑問点や問題点を整理する)
復習:2時間(前回の疑問点の解消)
金融論 金融システム論 地域金融論 国際金融論 マクロ経済学
・レポート(20%)
全体でいくつか取り上げ、コメントを行う。
・中間試験(30%)
試験終了後に、模範解答を配布して、解説する。
・期末試験(50%)
試験終了後に、模範解答を配布する。
著者:小林照義 書名:金融政策(【ベーシック+】) 出版社:中央経済社
適宜指示する
【授業形態】 | 講義 | 演習 | 実習・実技 | 実験 |
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○ |
【授業方法】 | 受動型 | アクティブラーニング | フィールドスタディ | 問題解決型 | その他 |
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○ |
【受講生のPC等使用】 | PC・タブレット(教室に備付) | PC・タブレット(学生自身が準備) | スマートフォン | その他 |
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【初年次教育】 | 【接続科目】 | 地域社会 | 国際社会 | 産業界 | 大学院進学 | |
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○ | ○ | ○ |
【評価(方法)手段】 | |||||||||||
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評価(方法)手段 | 学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) | ||||||||||
知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | |||||||||
CP1 | CP2 | CP3 | CP4 | CP5 | CP6 | CP7 | CP8 | CP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||
評価(方法)手段 | ○ | ○ | ○ | ○ | |||||||
学習目標(比率) | 35% | 28% | 27% | 10% | |||||||
評価手段(比率) | 試験 | 50% | 20 | 15 | 15 | ||||||
小テスト | 30% | 10 | 10 | 10 | |||||||
レポート | 20% | 5 | 3 | 2 | 10 | ||||||
成果発表 | |||||||||||
受講態度 | |||||||||||
その他 | |||||||||||
【対応するディプロマ・ポリシー(DP)】 | 知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | ||||||||
DP1 | DP2 | DP3 | DP4 | DP5 | DP6 | DP7 | DP8 | DP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||