【授業の目的】

幅広く深い教養および総合的な判断力を養う全学部共通の教養科目として、本学の教育目標の１つである「幅広い学習機会の提供」に貢献することを目標とする。

【到達目標】

この授業では心理学を学ぶことによって、受講生が受講終了までに以下のようなことができるようになることを到達目標とする。
１．日常生活で経験する身近な問題や出来事に心理学がどのように関係しているのかを具体的な事例を挙げて説明できる。
２．人間のこころと行動の不思議さに関心をもち、具体的事例について心理学の観点からそのメカニズムや原理を説明できる。
３．現代社会における人間のこころや行動について科学的にアプローチし、実証的に探究する技法や知識について述べることができる。

【授業計画】

１．環境を認知する心の働き
　　　　教科書：古城他編著（2003）第１章１節〜４節
２．対人的な認知の働き
　　　　教科書：古城他編著（2003）第７章１節
３．欲求・動機と行動
　　　　教科書：古城他編著（2003）第２章１節〜３節　
４．感情・情動の世界
　　　　教科書：古城他編著（2003）第２章４節〜６節
５．学習のメカニズム
　　　　教科書：古城他編著（2003）第３章１節と２節　
６．記憶と忘却
　　　　教科書：古城他編著（2003）第３章３節
７．問題解決と思考
　　　　教科書：古城他編著（2003）第３章４節
８．子ども時代の発達
　　　　教科書：古城他編著（2003）第４章１節〜５節
９．青年期以降の生涯発達
　　　　教科書：古城他編著（2003）第４章６節と７節
10．性格の理論と測定法
　　　　教科書：古城他編著（2003）第５章１節と２節
11．知能の理論と測定法
　　　　教科書：古城他編著（2003）第５章３節と４節
12．自己理解と他者理解
　　　　教科書：古城他編著（2003）第７章２節
13．対人行動の心理
　　　　教科書：古城他編著（2003）第７章３節〜５節
14．集団行動の心理
　　　　教科書：古城他編著（2003）第８章１節
15．集団心理と群集心理
　　　　教科書：古城他編著（2003）第８章２節〜４節
16. 定期試験

【予習・復習】

予習（１時間程度）教科書の該当箇所を読んで、疑問点や問題点を整理しておくこと。
復習（３時間程度）教科書と配布プリントの内容を復習し理解を深めるとともに、各回の課題に基づいて発展的に探究し、レポートを作成すること。

【授業関連科目】

適応の心理学

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：試験とレポート両方
上掲の到達目標にどの程度達したかを記述式の試験問題を作成して期末試験を実施し、その結果に基づいて評価する（配点は70点満点）。さらに、毎回「課題レポート」を課し、レポート内容が到達目標に近づいたものは成績評価に加点する（配点は30点満点）。なお次回の授業で、課題の特徴的な見解や誤解についてコメントする。

【教科書】

著者：古城和敬他編著（2003）　書名：あなたのこころを科学するVer.3　出版社：北大路書房

【参考書】

参考書を使用しない