サーバアプリケーション | 2単位 | 2014年度以後入学生 | |||||||
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法 | 経済 | 経営 | 2年以上 | 商 | 2年以上 | ||||
2013年度以前入学生 | |||||||||
田中 潔 | 前期1コマ | 法 | 経済 | 経営 | 2年以上 | 商 | 2年以上 | ||
備考 | 集中講義(8/7〜10)、定員16名程度、教職優先 |
授業の位置づけ: DP1専門知識、DP3思考力、DP4判断力、DP8持続性
教育理念にある「社会事象を的確に捉え、分析し、解決する能力を備えた心豊かな人材の育成」に基づき開講される実習と講義の演習である。日進月歩するコンピュータシステム(PC)を実際的に学習し,維持管理する能力習得することをめざしている。
サーバ(PC)の組み立てや分解ができる。
各装置の動作原理や動作状況を理解できる。
マシントラブルに備え、その対策方法を考えることができる。
OS(WindowsとLinux)をクリーンインストールしサーバとして利用できる。
【授業の位置づけ】CP1専門知識、CP3思考力、CP4判断力、CP8持続性
【講義形式】 講義+工作実習
【評価形式】 試験ではなく実習過程と結果
1.コンピュータの5大装置
2.装置に関連した諸元や規格
3.装置組み立てと接続実技
4.記憶装置パーティション
5.装置の認識とプロパティ調整
6.WindowsOS導入実習
7.LANへの接続とパラメータ
8.ダウンロードとアプリケーションインストール
9.LinuxOS導入実習
10.ネットワーク接続とパラメータ
11.Linux基本管理
12.スーパーユーザとユーザ管理
13.パッケージの導入
14.Linuxの基本命令
15.ハードウェア構築のまとめ
集中のため定期試験は行わない
集中講義(4日程度)の毎日ごとに
復習1時間 本日作業の理解・学習
予習1時間 翌日作業の段取り・知識
事前の理数や電気の知識は一切必要としない。
8月上旬に集中講義を予定している。
具体的な日時は掲示(やメール)に注意すること。
授業の性格上、実習を含む内容である.
履修届提出後、掲示やメール(同内容)にて履修許可を与える(無断履修は無効となる)。
機材制約のため、履修者状況に応じて人数を制限することがあり、開講時期も、夏休みなどの集中講義形態をとる。人数によっては2人以上で1台を構築する場合もある。
成績評価: その日までの製作作品50%、実習時の質疑応答30%、製作時の状況20%
プリントを配布する
参考書を使用しない
【授業形態】 | 講義 | 演習 | 実習・実技 | 実験 |
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○ | ○ |
【授業方法】 | 受動型 | アクティブラーニング | フィールドスタディ | 問題解決型 | その他 |
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○ | ○ |
【受講生のPC等使用】 | PC・タブレット(教室に備付) | PC・タブレット(学生自身が準備) | スマートフォン | その他 |
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【初年次教育】 | 【接続科目】 | 地域社会 | 国際社会 | 産業界 | 大学院進学 | |
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○ |
【評価(方法)手段】 | |||||||||||
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評価(方法)手段 | 学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) | ||||||||||
知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | |||||||||
CP1 | CP2 | CP3 | CP4 | CP5 | CP6 | CP7 | CP8 | CP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||
評価(方法)手段 | ○ | ○ | ○ | ○ | |||||||
学習目標(比率) | 35% | 25% | 25% | 15% | |||||||
評価手段(比率) | 試験 | ||||||||||
小テスト | |||||||||||
レポート | |||||||||||
成果発表 | 60% | 25 | 15 | 15 | 5 | ||||||
受講態度 | 40% | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||
その他 | |||||||||||
【対応するディプロマ・ポリシー(DP)】 | 知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | ||||||||
DP1 | DP2 | DP3 | DP4 | DP5 | DP6 | DP7 | DP8 | DP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||