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シラバス1
【授業の目的】
経営部商学科（ＦＰコース）の研究演習３年次科目で、「パーソナルファイナンス」をテーマにして実証的な研究をするための基礎的な力を養うことを目指し、本学の教育目標である「専門学術の振興」に貢献することを目標とする。
【到達目標】
本授業では、パーソナル・ファイナンシャル・プランニングの専門知識を習熟すること、グループ研究を通して提案書執筆とプレゼンテーション作成および発表が行えることを到達目標とする。そのため次の４点ができるようにする。
(1)先行研究や国民生活基礎調査等データにもとづいた議論ができるようになる。
(2)家計や小規模事業者の資料を要約し質疑や回答ができるようになる。
(3)パーソナル・ファイナンシャル・プランニングに関する実証的な研究を行ない、基本的な提案ができるようになる。
(4)他者の発表や主張を批評できるようになる。
【授業計画】
第１回 オリエンテーション：研究計画、就職活動の報告
・事前学修：各自の個人学外活動などの報告・卒論テーマを整理しておく。
・事後学修：研究のアウトラインを完成させる。インターン参加等の実行と報告書などを作成する。
第２回 テキストの輪読１ 高齢社会の働き方と健康
教科書Ａ：第５章 P124 - P134
・事前学修：「高齢者の資産管理のあり方を考える」について不明点や用語を調べてくる。
・事後学修：第５章についての要約文を1,000字程度にまとめレポートを作成する。
第３回 スポーツ・個人資産・昭和地区の活動報告
・事前学修：活動テーマごとの結果報告レポートの発表準備
・事後学修：グループ活動の３年次生への引き継ぎ、個別の研究課題・設定を整理する。
第４回 テキストの輪読２ 高齢者の認知機能の低下と法的問題
教科書Ａ：第６章 P136 - P157
・事前学修：「壮大な社会実験に取り組む日本」について不明点や用語を調べてくる。
・事後学修：第６章についての要約文を1,000字程度にまとめレポートを作成する。
第５回 テキストの輪読３ 組み立てて執筆する
教科書Ｂ：第４章 P93 - P124
・事前学修：事実と意見を明確、IMRAD(5部構成)を説明できるように不明点や用語を調べてくる。
・事後学修：教科書Ａ第５または、６章について意見を2,000字程度の論文にまとめる。
第６回 個人発表会３「高齢社会の働き方と健康」「高齢者の認知機能の低下と法的問題」について
・発表予定：学籍番号後半
・事前学修：発表テーマの作成、教科書Ｂ第５章を参考にする。
・事後学修：他者の主張との相違点などを整理・検討しておく。
第７回 個人発表会２「高齢社会の働き方と健康」「高齢者の認知機能の低下と法的問題」について
・発表予定：学籍番号前半
・事前学修：発表テーマの作成、教科書Ｂ第５章を参考にする。
・事後学修：他者の主張との相違点などを整理・検討しておく。
第８回 就職活動の進捗・経過報告、全員を予定
・事前学修：各自の個人学外活動などの報告・卒論テーマを整理しておく。
・事後学修：研究のアウトラインを作成する。インターン参加等の計画書を立案する。
第９回 テキストの輪読４ 高齢者の資産管理のあり方を考える
教科書Ａ：第７章 P160 - P177
・事前学修：「将来への希望と機会」について不明点や用語を調べてくる。
・事後学修：第７章についての要約文を1,000字程度にまとめレポートを作成する。
第10回 テキストの輪読５ 論理的で読みやすく仕上げる２０のポイント
教科書Ｂ：第６章 P147 - P174
・事前学修：論理的、主語と述語、体言止めについて不明点や用語を調べてくる。
・事後学修：教科書Ａ第７章について意見を2,000字程度の論文にまとめる。
第11回 個人発表会４「高齢者の資産管理のあり方を考える」について
・発表予定：学籍番号後半
・事前学修：発表テーマの作成、教科書Ｂ第５章を参考にする。
・事後学修：他者の主張との相違点などを整理・検討しておく。
第12回 個人発表会５「高齢者の資産管理のあり方を考える」について
・発表予定：学籍番号前半
・事前学修：発表テーマの作成、教科書Ｂ第５章を参考にする。
・事後学修：他者の主張との相違点などを整理・検討しておく。
第13回 テキストの輪読６ 論証型レポートサンプル
教科書Ｂ：第８章 P197 - P221
・事前学修：フィールドワークで発見した「何か」を明確に説明できるようにまとめてくる。
・事後学修：発表資料を3,000字程度の論文にまとめる。
第14回 個人発表会６「フィールドワークレポート」について
・発表予定：学籍番号後半
・事前学修：発表テーマの作成、教科書Ｂ第５章を参考にする。
・事後学修：他者の主張との相違点などを整理・検討しておく。
第15回 個人発表会７「フィールドワークレポート」について
・発表予定：学籍番号前半
・事前学修：活動テーマごとに発表資料の作成・確認する。
・事後学修：活動時期や内容、個人別の課題設定を整理をしておく。
第16回 スポーツ・個人資産・昭和地区活動の３年次生支援状況報告・全員を予定
・事前学修：活動テーマごとに発表資料の作成・確認する。
・事後学修：３年次生のグループへフィードバックする。
第17回 テキストの輪読７ グローバル化の中での日本の高齢化問題
教科書Ａ：第８章 P180 - P198
・事前学修：「将来の日本と世界の共栄のために」について不明点や用語を調べてくる。
・事後学修：第８章についての要約文を1,000字程度にまとめレポートを作成する。
第18回 テキストの輪読８ 引用・参考文献を正しく取り扱う
教科書Ｂ：第７章 P175 - P195
・事前学修：引用の二つのルール、参考文献の書き方について説明できるように不明点や用語を調べてくる。
・事後学修：教科書Ａ第８章について意見を2,000字程度の論文にまとめる。
第19回 個人発表会８「グローバル化の中での日本の高齢化問題」について
・発表予定：学籍番号後半
・事前学修：発表テーマの作成、教科書Ｂ第５章を参考にする。
・事後学修：他者の主張との相違点などを整理・検討しておく。
第20回 個人発表会９「グローバル化の中での日本の高齢化問題」について
・発表予定：学籍番号前半
・事前学修：活動テーマごとに発表資料の作成・確認する。
・事後学修：活動時期や内容、個人別の課題設定を整理をしておく。
第21回 スポーツ・個人資産・昭和地区活動の３年次生支援状況報告・全員を予定
・事前学修：活動テーマごとに発表資料の作成・確認する。
・事後学修：３年次生のグループへフィードバックする。
第22回 卒業論文の個別指導１
・発表予定：学籍番号前半
・事前学修：研究対象と背景を示し問題の現状を説明できる資料を準備する。
・事後学修：先行研究や文献の調査・整理をしておく。
第23回 卒業論文の個別指導２
・発表予定：学籍番号後半
・事前学修：研究対象と背景を示し問題の現状を説明できる資料を準備する。
・事後学修：先行研究や文献の調査・整理をしておく。
第24回 企業研究報告会１ 進路の目処が立ったもの全員
・事前学修：ＩＲ情報や財務資料から企業案内ができる資料を準備する。
・事後学修：大学図書館などで情報収集し６００字以内にまとめレポートを完成する。
第25回 卒業論文の個別指導２
・発表予定：学籍番号前半
・事前学修：調査・分析対象を説明し理論的枠組みを説明できる資料を準備する。
・事後学修：先行研究や文献の調査・整理をしておく。
第26回 卒業論文の個別指導３
・発表予定：学籍番号後半
・事前学修：調査・分析対象を説明し理論的枠組みを説明できる資料を準備する。
・事後学修：先行研究や文献の調査・整理をしておく。
第27回 企業研究報告会２ 進路の目処が立ったもの全員
・事前学修：ＩＲ情報や財務資料から企業案内ができる資料を準備する。
・事後学修：大学図書館などで情報収集し６００字以内にまとめレポートを完成する。
第28回 卒業論文の個別指導４
・発表予定：学籍番号前半
・事前学修：結論の提示と研究結果の評価を説明できる資料を準備する。
・事後学修：卒業論文規定に沿って作成する。
第29回 卒業論文の個別指導５
・発表予定：学籍番号後半
・事前学修：結論の提示と研究結果の評価を説明できる資料を準備する。
・事後学修：卒業論文規定に沿って作成する。
第30回 パーソナル・ファイナンシャル・プランニングの今後について
・事前学修：各自の４年間活動などの報告・今後の計画などを整理しておく。
・事後学修：なし。
【予習・復習】
・予習２時間：該当箇所を精読し用語、疑問点等をノート等に整理しておく。また、グループワークの作業等に参加を求める。
・復習２時間：各回での課題を行う。
【授業関連科目】
ＦＰコース選択必修科目。特にＦＰリスク・リタイアメントプランニング、ＦＰ不動産運用設計、ＦＰタックスプランニング、ＦＰ相続・事業継承、ＦＰ技能論１．２他。
【成績評価方法・注意】
・学校閉鎖時のZoom配信講義では当日のレジュメや資料を画像展開して進めるためPC・タブレットが必要となります。
・各輪読回、卒論指導では、指定される文字数以内でレポート・論文形式で整理した提出物を評価して（50％）次回ゼミで返却し修正箇所や注意点などのコメントを行います。
・学外活動では、個人またはグループごとに内容、報告方法、発表態度により評価します。（50％）
・レポートや発表資料はPowerPointやExcelデータで提出することが望ましい。
【注意】
・準備や活動が週末に行われることもあるが積極的な参加を求めます。
・学生で共同するグループを組成するため問題等あれば個別に相談してください。
【教科書】
著者：新田誠吾 書名：これならできる！レポート・論文のまとめ方 出版社：すばる舎
【参考書】
著者：編著者清家篤 書名：金融ジェロントロジー 出版社：東洋経済新報
シラバス2
【授業形態】
【授業方法】
| 受動型 |
アクティブラーニング |
その他 |
| 課題解決型 |
ディスカッション
ディベート |
グループワーク
ペアワーク |
プレゼン
テーション |
フィールド
スタディ |
その他 |
| |
○ |
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○ |
○ |
○ |
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【受講生のPC等使用】
PC・タブレット
（教室に備付） |
PC・タブレット
（学生自身が準備） |
スマートフォン |
その他 |
| |
○ |
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【初年次教育】
【接続科目】
【評価(方法)手段】
| 評価(方法)手段 |
学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) |
| 知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| CP1 |
CP2 |
CP3 |
CP4 |
CP5 |
CP6 |
CP7 |
CP8 |
CP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
| 評価(方法)手段 |
○ |
|
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○ |
○ |
○ |
○ |
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| 学習目標(比率) |
50% |
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10% |
20% |
10% |
10% |
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|
| 評価手段(比率) |
試験 |
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| 小テスト |
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| レポート |
50% |
40 |
|
|
|
10 |
|
|
|
|
| 成果発表 |
30% |
|
|
|
10 |
10 |
|
10 |
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|
| 受講態度 |
20% |
10 |
|
|
|
|
10 |
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|
|
| その他 |
|
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| 対応するディプロマ・ポリシー(DP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| DP1 |
DP2 |
DP3 |
DP4 |
DP5 |
DP6 |
DP7 |
DP8 |
DP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
| ○ |
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|
○ |
○ |
○ |
○ |
|
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