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シラバス1
【授業の目的】
経営学部経営学科専門科目として、「専門学術の振興」に寄与することを授業目標とする。他学科の学生にとっては、「幅広い学習機会の提供」にもなる。
【到達目標】
授業終了時に、学生が以下の項目ができるようになることを到達目標とする。
１．情報技術の進展により変化している社会の現状を説明できる。
２．社会実装されているデータを理解し、どのような領域で活用されているかが説明できる。
３．情報化社会における今後の自分の生活の在り方を、自分なりに考え発信できる。
【授業計画】
【講義方法】
本講義は対面授業で行われる。未入国学生にはZoomを利用する。
講義資料は前日までに講義掲示板を通じて配布する。
【大学閉鎖時の対応】
本講義は、大学閉鎖時にはYoutubeを通じて動画配信を行う。講義資料とURLは、講義掲示板を通じて事前に配布する。また、Youtubeでの講義が過半数にのぼると予想される場合、成績評価は出席及び毎回の課題で50％、期末レポートで50％へと変更する。このアナウンスは、授業を通じて行う。
【データサイエンス・リテラシー教育プログラム】
本科目は「データサイエンス・リテラシー教育プログラム」の選択必修（A）科目でもある。各講義と文部科学省「数理・データサイエンス・AI教育プログラム」要件との対応は次の通り。
項目１（社会で起きている変化、データ・AI利用活用の最新動向）：第１，２，１４，１５回
項目２（社会で活用されているデータ、データ・AIの活動領域）：第３，４，５，６回
項目３（データ・AI活用の現場と利用のための技術）：第２，３，７，８回
項目４（データ・AI利活用とデータを守る上での留意事項）：第１１，１２，１３回
【講義予定】
１．オリエンテーション、情報社会と情報システム
事前学修：教科書１章を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
２．情報化によるビジネス環境の変化（１）
事前学修：教科書の第2章1-3を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
３．情報化によるビジネス環境の変化（２）
事前学修：教科書の第2章4-7を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
４．企業における情報活用（１）
事前学修：教科書の第3章1-3を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
５．企業における情報活用（２）
事前学修：教科書の第3章4-6を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
６．企業における情報活用（３）
事前学修：教科書の第3章7-9を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
７．ネットビジネス（１）
事前学修：教科書の第4章1を読んで概要を整理する。これまでの授業内容をもとにテスト対策をする
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
８．ネットビジネス（２）
事前学修：教科書の第4章2-4を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
９．働く環境と労働観の変化（１）
事前学修：教科書の第5章1-3を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
１０．働く環境と労働観の変化（２）
事前学修：教科書の第5章4-6を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
１１．情報社会における犯罪と法制度（１）
事前学修：教科書の第6章1-3を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
１２．情報社会における犯罪と法制度（２）
事前学修：教科書の第6章4-6を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
１３．情報社会におけるリスクマネジメント
事前学修：教科書の第7章を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
１４．明日の情報社会（１）
事前学修：教科書の第8章1-2を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
１５．明日の情報社会（２）
事前学修：教科書の第8章3-4を読んで概要を整理する。
事後学修：授業の復習をし、問題を整理する。
【予習・復習】
予習：事前学修の該当箇所を読み、整理をしておく（２時間）
復習：授業内容を整理し、自分でまとめ直す（２時間）
【授業関連科目】
情報処理概論I, II
【成績評価方法・注意】
【成績評価方法】
・期末課題（50%）、受講態度（50%）で成績を評価する。
１．受講態度は出席、聞く態度、授業後の自主学習課題から評価する。質問は授業中・後いつでも歓迎する。
自主学習課題はWebclassを通じて課す。指定された期限までに課題への回答（解答）を行うこと。
２．期末課題については、希望者に対してメールにてアポイントメントをとった後、フィードバックの時間を設ける。
【注意】
・講義資料は教科書の内容に加え近年の動向もアップデートしている。そのため、教科書だけでの勉強ではないことに留意されたい。また、資料配布は電子媒体で行うため、各自でプリントアウトしてくること。
【教科書】
著者：駒谷昇一・辰巳丈夫著 書名：情報と職業 改訂２版 出版社：オーム社
【参考書】
適宜指示する
シラバス2
【授業形態】
【授業方法】
| 受動型 |
アクティブラーニング |
その他 |
| 課題解決型 |
ディスカッション
ディベート |
グループワーク
ペアワーク |
プレゼン
テーション |
フィールド
スタディ |
その他 |
| ○ |
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○ |
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【受講生のPC等使用】
PC・タブレット
（教室に備付） |
PC・タブレット
（学生自身が準備） |
スマートフォン |
その他 |
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○ |
○ |
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【初年次教育】
【接続科目】
| 地域社会 |
国際社会 |
産業界 |
大学院進学 |
| ○ |
○ |
○ |
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【評価(方法)手段】
| 評価(方法)手段 |
学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) |
| 知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| CP1 |
CP2 |
CP3 |
CP4 |
CP5 |
CP6 |
CP7 |
CP8 |
CP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
| 評価(方法)手段 |
○ |
○ |
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○ |
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○ |
| 学習目標(比率) |
50% |
20% |
|
20% |
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10% |
| 評価手段(比率) |
試験 |
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| 小テスト |
30% |
20 |
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10 |
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| レポート |
50% |
30 |
10 |
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10 |
| 成果発表 |
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| 受講態度 |
20% |
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10 |
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10 |
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|
| その他 |
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| 対応するディプロマ・ポリシー(DP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| DP1 |
DP2 |
DP3 |
DP4 |
DP5 |
DP6 |
DP7 |
DP8 |
DP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
| ○ |
○ |
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○ |
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○ |
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