シラバス1
【授業の目的】
本演習は,経営学部経営学科の演習科目として,本学の教育目標のうち主に「専門学術の振興」に貢献することを目標とする。
【到達目標】
本演習では,大学4年間の集大成として,充実した卒業論文を作成することを目指す。
本演習は,以下のことを到達目標とする。 1.経営学の理論・概念を用いて,経営現象を分析することができる。 2.卒業論文を作成することができる。
【授業計画】
[講義方法] 本演習は,対面授業のみで行う。 学校閉鎖になった場合は,「ZOOM」を使用したオンライン授業を行う。
[授業における基本的な事項] 対面授業:教室にて,卒業論文を作成指導(受動型,アクティブラーニング:その他)を行う。 オンライン授業:ZOOMを通じて,卒業論文の作成指導(受動型,アクティブラーニング:その他)を行う。
1.オリエンテーション 事前学修:シラバスを読むこと。 事後学修:学問修得に向けた動機づけについて考えること。
2.アイスブレイク 事前学修:学問修得に向けた動機づけについて考えること。 事後学修:学生生活における時間管理について考えること。
3.論文とは 参考書:戸田山(2012) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
4.論文の読み方 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
5.論文の書き方 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
6.情報検索の方法 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
7.データベースの活用 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
8.テーマ設定(1) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
9.テーマ設定(2) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
10.テーマ設定(3) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
11.先行研究の検討(1) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
12.先行研究の検討(2) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
13.情報収集(1) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
14.情報収集(2) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
15.前期のまとめ 事前学修:学生生活における時間管理について考えること。 事後学修:学問修得に向けた動機づけについて考えること。
16.オリエンテーション 事前学修:学生生活における時間管理について考えること。 事後学修:学問修得に向けた動機づけについて考えること。
17.卒業論文の執筆(1) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
18.卒業論文の執筆(2) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
19.卒業論文の執筆(3) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
20.卒業論文の執筆(4) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
21.卒業論文の執筆(5) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
22.卒業論文の執筆(6) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
23.卒業論文の執筆(7) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
24.卒業論文の執筆(8) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
25.卒業論文の執筆(9) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
26.卒業論文の執筆(10) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
27.卒業論文の執筆(11) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
28.卒業論文の執筆(12) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
29.卒業論文の執筆(13) 事前学修:卒業論文の作成 事後学修:卒業論文の作成
30.まとめ 事前学修:卒業論文の見直し 事後学修:大学生活の振り返り
【予習・復習】
予習(2時間程度):卒業論文を作成すること。 復習(2時間程度):卒業論文を作成すること。
【授業関連科目】
教養演習, 研究演習2年, 研究演習3年
【成績評価方法・注意】
成績評価方法:提出された卒業論文(受講態度:20%,その他:80%)に基づき,成績評価をする。 注意:原則として,無断欠席をする者には単位を認定しない。 フィードバック:提出された卒業論文については,口頭・文書でフィードバックする。
【教科書】
教科書を使用しない
【参考書】
著者:戸田山和久(2012) 書名:新版 論文の教室 出版社:NHK出版
シラバス2
【授業形態】
【授業方法】
受動型 |
アクティブラーニング |
その他 |
課題解決型 |
ディスカッション ディベート |
グループワーク ペアワーク |
プレゼン テーション |
フィールド スタディ |
その他 |
○ |
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○ |
○ |
○ |
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【受講生のPC等使用】
PC・タブレット (教室に備付) |
PC・タブレット (学生自身が準備) |
スマートフォン |
その他 |
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【初年次教育】
【接続科目】
地域社会 |
国際社会 |
産業界 |
大学院進学 |
○ |
|
○ |
○ |
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【評価(方法)手段】
評価(方法)手段 |
学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
CP1 |
CP2 |
CP3 |
CP4 |
CP5 |
CP6 |
CP7 |
CP8 |
CP9 |
専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
評価(方法)手段 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
学習目標(比率) |
40% |
10% |
10% |
10% |
10% |
5% |
5% |
5% |
5% |
評価手段(比率) |
試験 |
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小テスト |
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レポート |
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成果発表 |
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受講態度 |
20% |
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5 |
5 |
5 |
5 |
その他 |
80% |
40 |
10 |
10 |
10 |
10 |
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対応するディプロマ・ポリシー(DP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
DP1 |
DP2 |
DP3 |
DP4 |
DP5 |
DP6 |
DP7 |
DP8 |
DP9 |
専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
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