|
シラバス1
【授業の目的】
ＤＰ１専門知識,ＤＰ５会話・文章力,ＤＰ８持続性を養う。
本学の教育目標である「幅広い学習機会の提供」に貢献すること。
英語以外の外国語の学習を通じて広い視野を身につけること。
【到達目標】
辞書を使って基本的なドイツ語が読み書きできる。
ドイツ語で自己紹介や簡単な会話ができる。
ヨーロッパの言語の特徴である格変化、人称変化のありかたを理解し、日本語の発想との違いを知る。
ドイツ語圏の地理・歴史について簡単に説明できる。
ドイツ語検定５級程度に合格できる。
【授業計画】
授業の位置づけ：ＣＰ１専門知識,ＣＰ５会話・文章力,ＣＰ８持続性
授業形態：演習
授業方法：受動型・能動型
１．前期の復習
２．Lektion 7 複数形・2格と3格の用法・非人称のes・男性弱変化名詞
３．Lektion 8 人称代名詞・前置詞
４．Lektion 8 時刻の表現
５．Lektion 9 未来表現
６．Lektion 9 分離動詞
７．Lektion 9 一日の予定・序数・道を尋ねる
事前学習：第7回目までに学習した文法事項について、渡されたプリントを使って復習する
事後学習：プリントの間違えたところをもう一度やり直す
８．復習 中間テスト
９．中間テストの講評
１０．Lektion 10 未来表現
１１．Lektion 10 分離動詞・非分離動詞
１２．Lektion 11 話法の助動詞 その１
１３．Lektion 11 話法の助動詞 その２・葉書を読む・注文する
事前学習：第13回目までに学習した文法事項について、渡されたプリントを使って復習する
事後学習：プリントの間違えたところをもう一度やり直す
１４．Lektion 12 動詞の３基本形 過去形
１５ Lektion 12 現在完了形 復習
１６．定期試験
授業の前後にそれぞれ30分の予習・復習が必要である。
【予習・復習】
授業の前後にそれぞれ30分の予習・復習が必要である。予習はテキストの学習予定箇所に目を通しておくこと。
復習は、宿題およびプリントの課題の完成を行うこと。
【授業関連科目】
ドイツ語I 外国文学
【成績評価方法・注意】
中間テストは返却し、訂正の上、再提出を求める。
中間テスト５０％定期テスト５０％で総合的に成績を評価する。
【教科書】
著者：香月恵里 書名：とってもかんたん！ドイツ語入門 出版社：第三書房
【参考書】
適宜指示する
シラバス2
【授業形態】
【授業方法】
| 受動型 |
アクティブラーニング |
フィールドスタディ |
問題解決型 |
その他 |
| ○ |
|
|
|
|
|
【受講生のPC等使用】
PC・タブレット
（教室に備付） |
PC・タブレット
（学生自身が準備） |
スマートフォン |
その他 |
| |
|
|
|
|
【初年次教育】
【接続科目】
【評価(方法)手段】
| 評価(方法)手段 |
学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) |
| 知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| CP1 |
CP2 |
CP3 |
CP4 |
CP5 |
CP6 |
CP7 |
CP8 |
CP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
| 評価(方法)手段 |
○ |
|
|
|
○ |
|
|
○ |
|
| 学習目標(比率) |
40% |
|
|
|
40% |
|
|
20% |
|
| 評価手段(比率) |
試験 |
40% |
20 |
|
|
|
20 |
|
|
|
|
| 小テスト |
40% |
20 |
|
|
|
20 |
|
|
|
|
| レポート |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 成果発表 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 受講態度 |
20% |
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
| その他 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 対応するディプロマ・ポリシー(DP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| DP1 |
DP2 |
DP3 |
DP4 |
DP5 |
DP6 |
DP7 |
DP8 |
DP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|