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シラバス1
【授業の目的】
１．簿記の歴史および基礎知識を学ぶ。
２．専門科目の「簿記1・2」に挑戦する意欲を養う。
【到達目標】
１．勘定残高から貸借対照表および損益計算書が作成できる。
２．簡単な仕訳、補助簿、主要簿の記帳が作成できる。
【授業計画】
１．簿記の歴史および企業の簿記
２．現金出納帳の作成
３．資産、負債、資本
４．貸借対照表の作成
５．純損益の計算
６．収益・費用
７．損益計算書の作成
８．取引と勘定（１）
商品取引は分記法による
９．取引と勘定（１）
10. 仕訳（１）
11. 仕訳（２）
12. 転記
13. 総勘定元帳
14. ６桁精算表の作成（１）
15. ６桁精算表の作成（２）、まとめ
16. 定期試験
【予習・復習】
毎時間課題を出すため、2時間の予習と２時間の復習が必要となる。
【授業関連科目】
商学のための数学入門
【成績評価方法・注意】
授業への参加、小テスト、レポート、試験等により評価する。
【教科書】
プリントを配布する
【参考書】
適宜指示する
シラバス2
【授業形態】
【授業方法】
| 受動型 |
アクティブラーニング |
フィールドスタディ |
問題解決型 |
その他 |
| ○ |
○ |
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【受講生のPC等使用】
PC・タブレット
（教室に備付） |
PC・タブレット
（学生自身が準備） |
スマートフォン |
その他 |
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【初年次教育】
【接続科目】
【評価(方法)手段】
| 評価(方法)手段 |
学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) |
| 知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| CP1 |
CP2 |
CP3 |
CP4 |
CP5 |
CP6 |
CP7 |
CP8 |
CP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
| 評価(方法)手段 |
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○ |
○ |
○ |
|
○ |
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○ |
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| 学習目標(比率) |
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50% |
5% |
10% |
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30% |
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5% |
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| 評価手段(比率) |
試験 |
40% |
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40 |
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| 小テスト |
10% |
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10 |
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| レポート |
10% |
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10 |
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| 成果発表 |
10% |
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5 |
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5 |
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| 受講態度 |
30% |
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30 |
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|
| その他 |
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| 対応するディプロマ・ポリシー(DP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| DP1 |
DP2 |
DP3 |
DP4 |
DP5 |
DP6 |
DP7 |
DP8 |
DP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
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