【授業目標】

この科目は商学研究科の専門科目として、本学の教育目標である「専門学術の振興」に貢献することが授業の目標です。

【到達目標】

この講義は「学生の皆さんが電子商取引の概要を理解し、その現状と分野別特徴等について深く理解できること」を到達目標としています。

【授業計画】

この研究指導では、平成30年4月経済産業省商務情報政策局情報経済課「平成29年度我が国におけるデータ駆動型社会に係る基盤整備（電子商取引に関する市場調査）」をテキストとして利用する。テキストの最新版が利用できる場合にはそちらに変更する。

１　研究倫理と講義の概要
事前学習：「平成29年度我が国におけるデータ駆動型社会に係る基盤整備」を読む。
事後学習：研究倫理についてまとめる。
２　第１章調査結果サマリー
事前学習：第１章調査結果サマリーについてのレジメ作成。
事後学習：第２回の疑問点等についてまとめる。
３　第２章調査フレーム
事前学習：第２章調査フレームについてのレジメ作成。
事後学習：第３回の疑問点等についてまとめる。
４　第３章国内経済等の動向
事前学習：についてのレジメ作成。
事後学習：第４回の疑問点等についてまとめる。
５　第４章国内BtoC-EC市場規模と動向4.1と4.2
事前学習：第４章国内BtoC-EC市場規模と動向4.1と4.2についてのレジメ作成。
事後学習：第５回の疑問点等についてまとめる。
６　第４章国内BtoC-EC市場規模と動向4.3と4.4
事前学習：第４章国内BtoC-EC市場規模と動向4.3と4.4についてのレジメ作成。
事後学習：第６回の疑問点等についてまとめる。
７　第４章国内BtoC-EC市場規模と動向4.5と4.6
事前学習：第４章国内BtoC-EC市場規模と動向4.5と4.6についてのレジメ作成。
事後学習：第７回の疑問点等についてまとめる。
８　第５章国内CtoC-EC市場動向
事前学習：第５章国内CtoC-EC市場動向についてのレジメ作成。
事後学習：第８回の疑問点等についてまとめる。
９　第６章国内BtoB-EC市場規模推計
事前学習：第６章国内BtoB-EC市場規模推計についてのレジメ作成。
事後学習：第９回の疑問点等についてまとめる。
10 第７章日本・米国・中国３カ国の越境EC市場規模7.1から7.3
事前学習：第７章日本・米国・中国３カ国の越境EC市場規模7.1から7.3についてのレジメ作成。
事後学習：第10回の疑問点等についてまとめる。
11 第７章日本・米国・中国３カ国の越境EC市場規模7.4と7.5.1
事前学習：第７章日本・米国・中国３カ国の越境EC市場規模7.4と7.5.1についてのレジメ作成。
事後学習：第11回の疑問点等についてまとめる。
12 第７章日本・米国・中国３カ国の越境EC市場規模7.5.2
事前学習：第７章日本・米国・中国３カ国の越境EC市場規模7.5.2についてのレジメ作成。
事後学習：第12回の疑問点等についてまとめる。
13 第７章日本・米国・中国３カ国の越境EC市場規模7.5.3
事前学習：第７章日本・米国・中国３カ国の越境EC市場規模7.5.3についてのレジメ作成。
事後学習：第13回の疑問点等についてまとめる。
14 第７章日本・米国・中国３カ国の越境EC市場規模7.5.4
事前学習：第７章日本・米国・中国３カ国の越境EC市場規模7.5.4についてのレジメ作成。
事後学習：第14回の疑問点等についてまとめる。
15 テキスト全体についてのまとめ
事前学習：テキスト全体についてのレジメ作成。
事後学習：テキスト全体の疑問点等についてまとめる。

【予習・復習】

予習3時間（毎回、次回の講義についてのレジメを作成）
復習1時間（毎回の講義について疑問点等をまとめる）

【授業関連科目】

ネットビジネス論１、２

【成績評価方法・注意】

事前学習、事後学習の報告について毎回点数をつけ、その合計を半期で計算して成績とします。報告は主にwordまたはPowerPointで行っていただき、講義において直ちにフィードバックを行います。

【教科書】

教科書を使用しない

【参考書】

適宜指示する