シラバス1
【授業の目的】
この授業では、租税法の高度な専門知識を用いて、租税法の法的問題を解決し、それを他者に伝えることができるようになることを目指します。
【到達目標】
1 論文執筆の段取りをすることができる。 2 修士論文の執筆に必要な文献を収集することができる。 3 わかりやすい文章の書き方を説明できる。
【授業計画】
原則として対面授業ですが、学校閉鎖時はオンライン授業に切り替えます。 対面授業:報告者による報告と質疑応答によって授業を進めます。 オンライン授業:授業の進め方は上記と同じです。ZOOMを使用します。
第1回:オリエンテーション 事前学修:2年間の研究スケジュールを考えてきてください。 事後学修:研究計画を更新してください。
第2回:論文とは 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第3回:論文とは 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第4回:論文とは 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第5回:論文の段取り 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第6回:論文の段取り 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第7回:論文の段取り 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第8回:論証のテクニック 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第9回:論証のテクニック 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第10回:パラグラフ・ライティング 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第11回:パラグラフ・ライティング 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第12回:わかりやすい文章を書くために 事前学修:事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第13回:わかりやすい文章を書くために 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第14回:わかりやすい文章を書くために 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
第15回:わかりやすい文章を書くために 事前学修:資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修:研究計画を更新してください。
【予習・復習】
事前学修(1時間):資料を読み、疑問点を整理する。 事後学修(3時間):研究計画を更新してください。
【授業関連科目】
【成績評価方法・注意】
受講態度50%、提出物50% 授業のなかでフィードバックを行います。
【教科書】
著者:水野忠恒 書名:大系租税法 出版社:中央経済社
【参考書】
適宜指示する
シラバス2
【授業形態】
【授業方法】
受動型 |
アクティブラーニング |
その他 |
課題解決型 |
ディスカッション ディベート |
グループワーク ペアワーク |
プレゼン テーション |
フィールド スタディ |
その他 |
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○ |
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○ |
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【受講生のPC等使用】
PC・タブレット (教室に備付) |
PC・タブレット (学生自身が準備) |
スマートフォン |
その他 |
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【接続科目】
【評価(方法)手段】
評価(方法)手段 |
研究科カリキュラム・ポリシー(CP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
CP1 |
CP2 |
CP3 |
CP4 |
CP5 |
CP6 |
CP7 |
CP8 |
CP9 |
高度な専門知識 |
専門知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
評価(方法)手段 |
○ |
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○ |
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○ |
○ |
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学習目標(比率) |
20% |
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40% |
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20% |
20% |
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評価手段(比率) |
試験 |
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小テスト |
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レポート |
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成果発表 |
50% |
10 |
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20 |
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20 |
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受講態度 |
50% |
10 |
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20 |
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20 |
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|
その他 |
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対応するディプロマ・ポリシー(DP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
DP1 |
DP2 |
DP3 |
DP4 |
DP5 |
DP6 |
DP7 |
DP8 |
DP9 |
高度な専門知識 |
専門知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
○ |
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○ |
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○ |
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○ |
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