芸術I | 2単位 | 2014年度以後入学生 | |||||||
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法 | 1年以上 | 経済 | 1年以上 | 経営 | 1年以上 | 商 | 1年以上 | ||
2013年度以前入学生 | |||||||||
石原 憲 | 前期1コマ | 法 | 1年以上 | 経済 | 1年以上 | 経営 | 1年以上 | 商 | 1年以上 |
備考 | 音楽理論,月IIIは2年次以上のみ | ||||||||
実務経験 | 内容 | 公立中学校・高等学校教諭。芸術(音楽)、吹奏楽を担当。 | |||||||
授業との関連 | 公立中学校・高等学校教諭の経験をもとに、普段の音楽活動(演奏、鑑賞)がより充実したものになるような音楽理論の知識を修得する。 |
音楽の諸能力を伸ばし、音楽文化について理解を深め、豊かな情操を養う教養科目として、本学の教育目標である「幅広い学習機会の提供」に貢献すること。
1.音楽理論の基礎知識を理解し説明できる。
2.和音、コード・ネームを理解し説明できる。
3.調を理解し楽曲を移調することができる。
4.音楽の基礎知識を理解することにより音楽活動をレベルアップすることができる。
【授業計画】
[講義方法]
本講義は対面方式で行います。
ただし、大学閉鎖時にはYouTubeによる授業になります。講義日前日までに具体的な指示を『講義掲示板』から送信します。毎回レポート提出が必要です。
1.オリエンテーション・基礎知識確認小テスト
事前学修:音名、音階について調べておく。
事後学修:確認テストの内容をもう一度やっておく。
2.音の長さと高さ(1)
事前学修:教科書第1章を読んでおく。
事後学修:教科書第1章のまとめをやっておく。
3.音の長さと高さ(2)・単元確認小テスト
事前学修:教科書第2章を読んでおく。
事後学修:教科書第2章のまとめをやっておく。
4.音程(1)完全系
事前学修:教科書第4章のP83までを読んでおく。
事後学修:教科書P83レッツトライをやっておく。
5.音程(2)長短系
事前学修:教科書第4章のP84〜P86までを読んでおく。
事後学修:授業でやった問題をもう一度やっておく。
6.音程(3)協和音程と不協和音程・単元確認小テスト
事前学修:教科書第4章のP87〜P93までを読んでおく。
事後学修:教科書P94〜P95の問題をやっておく。
7.音階(1)長音階
事前学修:教科書第5章P99までを読んでおく。
事後学修:教科書第5章P104〜P107を読んでおく。
8.音階(2)短音階
事前学修:教科書第5章P108〜P111を読んでおく。
事後学修:教科書第5章P112〜113を読んでおく。
9.音階(3)短音階・単元確認小テスト
事前学修:教科書第5章P114〜P118を読んでおく。
事後学修:授業でやった問題をもう一度やっておく。
10.調(1)調号のつけ方と見つけ方
事前学修:教科書第5章P121・122を読んでおく。
事後学修:授業でやった問題をもう一度やっておく。
11.調(2)近親調
事前学修:教科書第5章P126・129を読んでおく。
事後学修:授業でやった問題をもう一度やっておく。
12.調(3)移調・単元確認小テスト
事前学修:教科書第5章P123〜125を読んでおく。
事後学修:授業でやった問題をもう一度やっておく。
13.コード(1)コード・ネーム
事前学修:教科書第6章P134〜P139を読んでおく。
事後学修:教科書P138レッツトライをやっておく。
14.コード(2)コード・ネーム
事前学修:教科書第6章P142〜147を読んでおく。
事後学修:教科書P142レッツトライをやっておく。
15.コード(3)コード・ネーム・単元確認小テスト
事前学修:教科書第6章P150〜P157を読んでおく。
事後学修:教科書P158・159をやっておく。
予習(1時間)教科書の予定範囲を読んでおくこと。
復習(3時間)授業内容をまとめ自分なりのテキストとなるノートを作っておくこと。
練習問題等は繰り返し学習しておくこと。
芸術2、芸術3、芸術4
成績評価方法:各単元の確認小テストと受講態度を総合的に評価。
確認小テストについては採点したものを次の授業で返却し解説する。
著者:教芸音楽研究グループ 書名:改訂「音楽通論」 出版社:教育芸術社
適宜指示する