英語コミュニケーション 初級I | 1単位 | 2014年度以後入学生 | |||||||
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法 | 2年以上 | 経済 | 2年以上 | 経営 | 2年以上 | 商 | 2年以上 | ||
2013年度以前入学生 | |||||||||
松浦 芙佐子 | 前期1コマ | 法 | 経済 | 経営 | 商 | ||||
備考 | 月II,定員50名 |
全学共通の教養科目として、学生が提供された幅広い学習機会に対応できるよう、基礎学力の育成を目指す
英語力の向上
1.語彙力を身につけることができる
2.基本的な文法事項を理解することができる
3.それを応用した読む、聞く、書く、話す言語運用力を身に付けることができる
4.短い英文を読んだり聞いたりして、必要な情報を得るための読解力・聴解力を身に付けることができる
コロナ禍でオンライン授業となった場合、Zoomを使用した同期双方向授業を行います。講義掲示板を利用した課題提出や、Google Formを用いた小テストなど行います。
1. Introduction
事前学修 英語を学習する社会的意義について考える
事後学修 学習の目的を自分なりに設定する
2. Unit 7 Symptoms (pp. 58-59)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、会話の練習をする
3. Unit 7 Making an appointment (p. 60)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、聴き取りの練習をする
4. Unit 7 Linking verbs & Writing (p. 61& 64)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、作文の練習をする
5. Unit 8 Types of movies (pp. 66-67)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、会話の練習をする
6. Unit 8 Apologizing & Talking about movies (p. 68 & 72)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、聴き取りの練習をする
7. Unit 8 Taking about time (p. 69)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、会話の練習をする
8. Review
事前学修 ここまでの復習
事後学修 間違えたところ、理解が不十分なところの再確認
9. Unit 9 Feelings (pp. 74-75)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、会話の練習をする
10. Unit 9 Asking about someone's feelings (pp. 76-77)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、聴き取りの練習をする
11. Unit 9 Writing (pp. 77 & 80)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、作文の練習をする
12. Unit 10 Free-time activities (pp. 82-83)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、会話の練習をする
13. Unit 10 Likes and Dislikes (p. 84)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、聴き取りの練習をする
14. Unit 10 Gerunds and Infinitives (p. 85)
事前学修 指定ページの分からない語を調べ、文意を理解する
事後学修 間違ったところの再確認、作文の練習をする
15. Review & Quiz
事前学修 ここまでの復習
事後学修 間違えたところ、理解が不十分なところの再確認
予習として、分からない語句を調べ、教科書の課題を解答する(約40分)
復習として、授業後、予習で分からなかった箇所と間違えた箇所をもう一度勉強する(20分)
英語コミュニケーション 初級I/II
・2回の小テストに授業貢献度を加味して評価する
・提出物は、添削して、次回の授業で返却する。
著者:角山照彦、他 書名:New Connection Book 1 出版社:成美堂
適宜指示する
【授業形態】 | 講義 | 演習 | 実習・実技 | 実験 |
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○ | ○ |
【授業方法】 | 受動型 | アクティブラーニング | その他 | |||||
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課題解決型 | ディスカッション ディベート |
グループワーク ペアワーク |
プレゼン テーション |
フィールド スタディ |
その他 | |||
○ | ○ |
【受講生のPC等使用】 | PC・タブレット(教室に備付) | PC・タブレット(学生自身が準備) | スマートフォン | その他 |
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【初年次教育】 | 【接続科目】 | 地域社会 | 国際社会 | 産業界 | 大学院進学 | |
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○ |
【評価(方法)手段】 | |||||||||||
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評価(方法)手段 | 学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) | ||||||||||
知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | |||||||||
CP1 | CP2 | CP3 | CP4 | CP5 | CP6 | CP7 | CP8 | CP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||
評価(方法)手段 | ○ | ○ | ○ | ○ | |||||||
学習目標(比率) | 30% | 50% | 10% | 10% | |||||||
評価手段(比率) | 試験 | ||||||||||
小テスト | 80% | 30 | 50 | ||||||||
レポート | |||||||||||
成果発表 | |||||||||||
受講態度 | 20% | 10 | 10 | ||||||||
その他 | |||||||||||
【対応するディプロマ・ポリシー(DP)】 | 知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | ||||||||
DP1 | DP2 | DP3 | DP4 | DP5 | DP6 | DP7 | DP8 | DP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||
○ | ○ | ○ | ○ |