【授業の目的】

修士論文作成に必要な論文作成力を身につける。

【到達目標】

修士論文の作成

【授業計画】

基本的には，毎回，学生とディスカッションを繰り返し，修士論文作成に向けた議論・アドバイスを繰り返しながら演習の進度をレベルアップしていく。学生が「どのような内容の地域問題」について研究を実施したいのかを十分にヒアリングした上で，下記の授業計画に沿って，修士論文を作成させる。

この講義は対面で行う予定であるが、オンライン対応時にはＺＯＯＭを使用した遠隔授業を行い、課題はメールに添付して送ってもらう。

予習・復習
事前に配布した資料および前回までの講義ノートを活用して、予習：約２時間，復習：約２時間を実施


第１回：地域問題の把握と問題点整理（１）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第２回：地域問題の把握と問題点整理（２）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第３回：地域問題の把握と問題点整理（３）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第４回：地域問題の把握と問題点整理（４）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第５回：地域問題の把握と問題点整理（５）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第６回：地域問題解決手法の検討（１）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第７回：地域問題解決手法の検討（２）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第８回：地域問題解決手法の検討（３）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第９回：地域問題解決手法の検討（４）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第10回：地域問題解決手法の検討（５）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第11回：地域活性化戦略の立案（１）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第12回：地域活性化戦略の立案（２）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第13回：地域活性化戦略の立案（３）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第14回：地域活性化戦略の立案（４）
　事前学習：事前配付資料の読み込み
　事後学習：当日のディスカッション内容整理

第15回：政策提案

第16回： 修士論文の発表

【予習・復習】

予習２時間（事前配布資料の読み込み）
復習２時間（講義ノートを整理し、質問項目の整理）

【授業関連科目】

地域政策　地域資源論

【成績評価方法・注意】

毎回研究内容を発表し、それに対するコメントを出し、コメントに対して各自の意見主張をする。意見主張内容に対するコメントを実施し、論文を作成させる。
完成した論文を、学会形式で発表してもらい、それに対してコメントする。

【教科書】

プリントを配布する

【参考書】

参考書を使用しない