| 行政法特殊講義 | 2単位 | 2014年度以後入学生 | |||||||
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| 法 | 経済 | 経営 | 商 | ||||||
| 2013年度以前入学生 | |||||||||
| 伊藤 治彦 | 前期 | 法 | 経済 | 経営 | 商 | ||||
| 備考 | 大学院 | ||||||||
行政手続、行政争訟に関する基礎的な知識を習得した上でこれらの判例研究を行うことにより、法的思考能力判断力を養っていくことを目標とする。
関連する学説や当該判例の内容を正確に理解し、分析した上で、それらに対するある程度の評価ができるようになることが目標である。
対面授業を行う。但しコロナ感染により大学が封鎖されたときは、オンライン授業に切り替える。
（基礎知識修得編）
１ 行政法の概念、体系
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する。
２ 法律による行政の原理
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
３ 行政上の法律関係
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
４ 行政行為（１）（概念、効力）
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
５ 行政行為（２）（種類）
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
６ 行政行為（裁量）
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
７ 行政行為（付款、瑕疵）
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
８ 行政行為（取消しと撤回、まとめ）
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
９ 行政強制と即時強制
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
10 行政罰
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
11 行政手続法（概説）
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
12 行政手続法（申請に対する処分）
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
13 行政手続法（不利益処分１）
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
14 行政手続法（不利益処分２）
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
15 行政手続法（行政指導）
予習 プリントを見て、疑問点をチェックしておく
復習 授業中に取ったノート等をみて、予習時の疑問点が解決したかを確認する
予習復習それぞれ2時間以上行うこと
憲法、民法、民事訴訟法
レポート提出、成果発表による。レポートはコメントを付けて返却する。
プリントを配布する
著者： 書名：『別冊ジュリスト 行政判例百選１・２〔第四版〕』 出版社：有斐閣
適宜指示する
著者： 書名：適宜指示する 出版社：
| 【授業形態】 | 講義 | 演習 | 実習・実技 | 実験 |
|---|---|---|---|---|
| ○ |
| 【授業方法】 | 受動型 | アクティブラーニング | その他 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 課題解決型 | ディスカッション ディベート |
グループワーク ペアワーク |
プレゼン テーション |
フィールド スタディ |
その他 | |||
| ○ | ○ | |||||||
| 【受講生のPC等使用】 | PC・タブレット(教室に備付) | PC・タブレット(学生自身が準備) | スマートフォン | その他 |
|---|---|---|---|---|
| 【初年次教育】 | 【接続科目】 | 地域社会 | 国際社会 | 産業界 | 大学院進学 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ○ | ○ |
| 【評価(方法)手段】 | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 評価(方法)手段 | 学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) | ||||||||||
| 知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | |||||||||
| CP1 | CP2 | CP3 | CP4 | CP5 | CP6 | CP7 | CP8 | CP9 | |||
| 専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||
| 評価(方法)手段 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 学習目標(比率) | 30% | 20% | 10% | 10% | 10% | 5% | 5% | 5% | 5% | ||
| 評価手段(比率) | 試験 | ||||||||||
| 小テスト | |||||||||||
| レポート | 70% | 30 | 20 | 10 | 10 | ||||||
| 成果発表 | |||||||||||
| 受講態度 | 30% | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| その他 | |||||||||||
| 【対応するディプロマ・ポリシー(DP)】 | 知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | ||||||||
| DP1 | DP2 | DP3 | DP4 | DP5 | DP6 | DP7 | DP8 | DP9 | |||
| 専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||
| ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |||