| 情報科教育法II | 2単位 | 2014年度以後入学生 | |||||||
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| 法 | 経済 | 経営 | 3年以上 | 商 | 3年以上 | ||||
| 2013年度以前入学生 | |||||||||
| 村上 洋之 | 後期1コマ | 法 | 経済 | 経営 | 3年以上 | 商 | 3年以上 | ||
| 備考 | 教職科目（2018年度以前入学の教職コース生のみ），３年次のみ | ||||||||
| 実務経験 | 内容 | 高校に教員・情報エキスパートとして勤務し、情報教育について実務経験を積んだ。 | |||||||
| 授業との関連 | 高校教員・情報エキスパートとして勤務した経験をもとに情報教育の実態について言及し、実際に役立つ実践的な知識を教授する。 | ||||||||
・建学理念の「社会的人材の育成」をめざして、高校情報科教員志望の学生の学習指導における実践的な能力を養う。
・情報教育の必要性を認識し、専門性の深化に積極的に取り組む姿勢を養う。
・教科「情報」の教育目標と教科内容についてその概要を理解し、指定した単元について学習指導案を作成でき、それを基に模擬授業ができる。
・専門教科「情報」の核にある基礎的・基本的な知識・技術を理解し、実際の指導計画・指導内容に活かすことができる。
「講義方法」
対面講義で行います。ただし、学校閉鎖になった場合はZoomで講義を行い、メール等で課題を提出してもらいます。
1.オリエンテーション
事前学修：学習指導要領解説情報編の当該科目の箇所を読んでおく。
事後学修：プリントＮｏ.１の空欄・課題をすべて解答しておく。
2.専門教科情報の目標と指導内容（参考書：学習指導要領解説）
事前学修：プリントＮｏ.１の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.２の空欄・課題をすべて解答しておく。
3.「社会と情報」指導内容の研究 静止画像の扱い
事前学修：プリントＮｏ.２の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.３の空欄・課題をすべて解答しておく。
4.「社会と情報」指導内容の研究 WordとHTMLの共通点
事前学修：プリントＮｏ.３の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.４の空欄・課題をすべて解答しておく。
5.「情報の科学」指導内容の研究 データベースの目的と本質 基礎知識
事前学修：プリントＮｏ.４の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.５の空欄・課題をすべて解答しておく。
6.「情報の科学」指導内容の研究 データベースの目的と本質 基礎実習
事前学修：プリントＮｏ.５の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.６の空欄・課題をすべて解答しておく。
7.「情報の科学」指導内容の研究 データベースの目的と本質 活用実習１（クエリ）
事前学修：プリントＮｏ.６の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.７の空欄・課題をすべて解答しておく。
8.「情報の科学」指導内容の研究 データベースの目的と本質 活用実習２（フォームとレポート）
事前学修：プリントＮｏ.７の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.８の空欄・課題をすべて解答しておく。
9.教科情報基礎スキル１「ソフトウェア活用の情報システム構築実習１」
（商品検索システムの基礎的部分の構築演習）
事前学修：プリントＮｏ.８の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.９の空欄・課題をすべて解答しておく。
10.教科情報基礎スキル２「ソフトウェア活用の情報システム構築実習２」
（商品検索システムの応用的演習 商品分類による検索システム）
事前学修：プリントＮｏ.９の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.１０の空欄・課題をすべて解答しておく。
11.教科情報基礎スキル３「ソフトウェア活用の情報システム構築実習３」
（商品検索システムの応用的演習 リストによる検索システム）
事前学修：プリントＮｏ.１０の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.１１の空欄・課題をすべて解答しておく。
12.教科情報基礎スキル４「ソフトウェア活用の情報システム構築実習４」
（商品検索システムの応用的演習 価格による検索システム）
事前学修：プリントＮｏ.１１の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.１２の空欄・課題をすべて解答しておく。
13.教科情報基礎スキル５「ソフトウェア活用の情報システム構築実習５」
（商品検索システムの応用的演習 商品名による検索システム等）
事前学修：プリントＮｏ.１２の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.１３の空欄・課題をすべて解答しておく。
14.教科情報基礎スキル６「表計算ソフトウェアの活用実習」
事前学修：プリントＮｏ.１３の内容をよく読み、もう一度復習しておく。
事後学修：プリントＮｏ.１４の空欄・課題をすべて解答しておく。
15.総括
事前学修：プリントＮｏ.１〜１４をきちんと整理してファイリングしておく。
事後学修：プリントＮｏ.１〜１４のポイントを総復習しておく。
16.定期試験
予習（２時間）：配付した資料で前時と本時の内容について確認し、自分が指導する場合の課題等の発見に努める。
復習（２時間）：実習内容について復習したらい、自分が指導する場合を想定した教材の作成を行う。自宅に実習環境がある場合は実習を通して復習する。
情報科教育法Ｉを受講することを前提とする。教育実習指導と関連付けた授業展開を行う。
成績評価方法：試験とレポート両方
原則として毎回プリントを配布する。ＰＣは毎時間さまざまなソフトウェア等を使って活用する。到達目標に関してその達成度を選択式穴埋め問題と記述式問題と実技問題でテストする。また、レポートを提出してもらい、到達目標に対する関心・意欲を評価して成績評価に加点する。授業態度も成績評価に加点する。レポートについて評価できる点は次の授業で披露し啓発する。
プリントを配布する
著者：文部科学省 書名：高等学校学習指導要領〈平成３０年告示〉解説 情報編 出版社：開隆堂出版