【授業の目的】

DP5会話・文章力
英語の基礎を学ぶことで，本学の教育目標である，「社会事象を的確に捉える」「社会事象を分析し，解決できる能力を備える」ための専門学術の振興に貢献すること。

【到達目標】

英語の基本文法と語彙を少しずつ積み重ねながら，英文読解に最低限必要な知識を習得することを目標とする。
英語の４技能をすべて活用することで，学生が間違いの原因を自ら見つけて訂正しながら，英語の基本的知識を習得し，平易な英文を理解できるようにする。

【授業計画】

学校閉鎖にならない限り，対面授業とします。
入国できない留学生のみ，講義掲示板を介した問題演習を行います。

学校閉鎖になった場合には，全員講義掲示板を介した問題演習を行います。

CP5会話・文章力
授業形態：講義　授業方法：受動型

１．Unit13　名詞冠詞テキスト28〜29ページ
事前学修：名詞冠詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
２．Unit14　代名詞テキスト30〜31ページ
事前学修：代名詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
３．Unit15　前置詞テキスト32〜33ページ
事前学修：前置詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
４．Unit16　形容詞テキスト34〜35ページ
事前学修：形容詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
５．Unit17　副詞テキスト36〜37ページ
事前学修：副詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
６．Unit18　比較1　テキスト38〜39ページ
事前学修：比較について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
７．Unit 19　比較２テキスト４０〜４１ページ
事前学修：比較について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
８．Unit20　比較（２）テキスト４２〜４３ページ
事前学修：比較について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
９．Unit 21　受け身　テキスト44〜45ページ
事前学修：受け身について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１０．Unit22　不定詞テキスト４６〜４７ページ
事前学修：不定詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１１．Unit23　動名詞テキスト４８〜４９ページ
事前学修：動名詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１２．Unit24　分詞テキスト５０〜５１ページ
事前学修：分詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１３．Unit25　現在完了テキスト５２〜５３ページ
事前学修：現在完了について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１４．復習　テキスト２８〜３９ページ
事前学修：該当箇所について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１５．復習　テキスト４０〜５３ページ
事前学修：該当箇所について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１６．定期試験

【予習・復習】

予習：次回の予定箇所の設問に答えるだけではなく，すべての文の意味を確認する。（1時間）
復習：間違えた個所を中心に，意味とカタチを整理しなおす。（1時間）

【授業関連科目】

英語コミュニケーション初級I

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：期末試験と小テスト（再試は行いません）
定期試験終了時に模範解答を配布する。小テストは毎回返却，解答。

【教科書】

著者：水島孝司，Roger Pattimore　書名：Everyday English Grammar 「大学生のためのコミュニケーション英文法＜改訂3版＞）　出版社：南雲堂

【参考書】

参考書を使用しない