【授業の目的】

全学共通の教養科目として「幅広い学習機会」を提供するものであるが、特に理数系の物の見方、考え方を提供する。

【到達目標】

受講生が受講後次のようなことができるようになること。
　１．Ｗｉｎｄｏｗｓの基本操作ができる。
　２．Ｗｏｒｄを使って文章を作成できる。
　３．Ｗｏｒｄの応用機能を活用できる。
　４．ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔを利用できる。
　５．ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔを使ってプレゼンテーションができる。

【授業計画】

対面講義を予定していますが、コロナの状況により、最初からもしくは途中からオンライン授業（ＶＯＤ）に変更されることもあります。その場合、パソコンを持っており、「Word、PowerPoint」が利用できることが条件になります。持っていない人は、大学のタブレットパソコン貸与を利用してください。


1.オリエンテーション
事前学修　シラバスを熟読する
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
2.コンピュータ処理とは
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
3.Windowsの基礎（教科書1-12）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
4.文字入力（教科書14-18）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
5.Officeの共通操作（教科書19-37）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
6.ファイル管理（教科書37-42）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
7.Wordの基本操作（教科書57-60）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
8.文章作成（教科書61-70）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
9.図表を使った文章の作成（教科書71-94）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
10.数式の利用（教科書95-108）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
11.PowerPointの基本操作（教科書167-170）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
12.スライドの作成（教科書171-178）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
13.アニメーションの設定（教科書179-184）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
14.プレゼンテーション（教科書185-188）
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する
15.まとめ
事前学修　教科書を読む
事後学修　教科書の問題を解きレポートを作成する

【予習・復習】

予習：講義内容について、事前に教科書を予習：１５分
復習：課題を制作する：３時間４５分

【授業関連科目】

情報処理概論１，２

【成績評価方法・注意】

レポートのみ
　上掲の到達目標にどの程度達したのかを見るため、提出物を中心に採点する。実習科目のため受講態度を重視し、定期試験は行わない。次回、優秀な作品を紹介する。
教室備え付けのパソコンで学習する。
各自のスマートフォンを用いて出席を管理するのでスマホを持参すること。持っていない人は別方法で出席管理します。

【教科書】

著者：松山恵美子、他　書名：情報活用とアカデミック・スキルoffice2016　出版社：共立出版

【参考書】

適宜指示する