【授業の目的】

教養科目として、社会事象を的確に捉え、分析し、解決する能力を備えた人材育成のため、学生に幅広い学習機会を提供する。

【到達目標】

１．英語によるコミュニケーション力を高めることができる
２．さまざまなテーマについて語彙力を高めることができる
３．さまざまなテーマについて聴解力・読解力・表現力を高める

【授業計画】

1. Introduction
事前学修　教科書のはしがき、メールの基本構造を確認する
事後学修　インターネット時代に書く能力を高める意義を確認する

2. Unit 1: Let me introduce myself. (pp. 8-12)
　事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

3. Unit 2: Would you do me a favor？(pp. 13-17)
事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

4. Unit 3: Please give me some advice. (pp. 18-22)
　事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

5. Unit 4: How about going to the museum？ (pp. 23-27)
　事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

6. Unit 5: Let's decide when to meet. (pp. 28-32)
　事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

7. Unit 6: I have to apologize to you. (pp. 33-37)
　事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

8. Review and Quiz
事前学修　ここまでの復習
　事後学修　間違えたところ、理解が不十分なところの再確認

9. Unit 7: Room for two？ (pp. 38-42)
　事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

10. Unit 8: I have a problem. (pp. 43-47)
　事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

11. Unit 9: We would like to invite you to a party！ (pp. 48-52)
　事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

12. Unit 10: How to get to his place？ (pp. 53-57)
　事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

13. Unit 11: This is just a reminder. (pp. 58-62)
　事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

14. Unit 12: Thank you for the invitation, but.... (pp. 63-67)
　事前学修Model Emailの音声を聞き、語を調べ、文意を取る。Practiceをする。
　事後学修 Key Expressionsを確認、課題メールを書く

15. Review and Quiz
事前学修　ここまでの復習
　事後学修　間違えたところ、理解が不十分なところの再確認

【予習・復習】

予習として、指定された箇所を音読し、語句や文の意味を調べておく（約30分）
復習として、授業後、予習で分からなかった箇所と間違えた箇所をもう一度勉強する、また、ダウンロードした音声にあわせて、発音練習をする（30分）

【授業関連科目】

中級英語IV

【成績評価方法・注意】

・小テストに、授業貢献度を加味して評価する
・宿題・小テスト等の解答は授業中解説するか、一斉メールで提示する　

【教科書】

著者：成岡恵子、他　書名：Write Me Back Soon!　出版社：金星堂

【参考書】

適宜指示する