【授業の目的】

段階を踏んで英語表現を習得し、英語で簡単な自己表現ができるようになるのを目指す。
準2級程度以上に相当する基礎的なコミュニケーション能力、それに付随する語彙力・文法力を身につけること。口頭および書いての英語での発信力を高める。

【到達目標】

１ページ１スキルの使いやすい構成のテキストを使用し、「聞く」「読む」「話す」「書く」4技能を向上させ、実用的な英語運用能力を身につける。英語でのコミュニケーション能力を高めることを目標としているだけではなく、そのための語彙・文法の基礎を固めることも目標としている。
受講終了までに、英語で以下のような英語でのコミュニケーションがとれるのを目標としている。
（１）英語でのアクテビティー（ペアワーク、グループワーク、アンケート調査）ができる
（２）インターネットで調べた情報を基に英作文し、英語で発表できる
（３）自分の事（趣味、好きな食べ物、習慣、週末の行動）を英作文できる
（４）相手の言っていることや書いていることを理解した上で、反応・コメントできる

【授業計画】

1.オリエンテーションにて講義の概要説明ならびに自己紹介
　事前学修：シラバスならびに教科書の目次Scope and Sequenceをよく見て授業内容を確認する
　事後学修：授業で行った自己紹介の質問に答えられるように練習する
2. Unit 1: Nice to meet you！
　Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
　　事前学修：第１回目の授業で行った自己紹介の質問に答えられるように練習しておく
　　　　　　Unit 1 の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目を復習する
3. Unit 2: What do you do？
　Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
　 事前学修：Unit 2-(1) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　 事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
4.Unit 2: What do you do？
　Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
　　事前学修：Unit 2-(2) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
5.Unit 3: Do you like spicy food？
　Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
　　事前学修：Unit 3-(1) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
6.Unit 3: Do you like spicy food？
　Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
　　事前学修：Unit 3-(2) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
7. Unit 3: Do you like spicy food？
　Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
　　事前学修：Unit 3-(3) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
8.Unit 4: How often do you do yoga？
　Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
　　事前学修：Unit 4-(1) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
9.Unit 4: How often do you do yoga？
　Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
　　事前学修：Unit 4-(2) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
10.Unit 5: What are you watching？
　Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
　　事前学修：Unit 5-(1) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
11.Unit 5: What are you watching？
　Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
　　事前学修：Unit 5-(2) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
12.Unit 6: Where were you yesterday？
　Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
　　事前学修：Unit 6-(1) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
13.Unit 6: Where were you yesterday？
　Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
　　事前学修：Unit 6-(2) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
14. Unit 6: Where were you yesterday？
Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
　　事前学修：Unit 6-(2) の新出単語・熟語の意味調べ（単語プリント）をしておく
　　事後学修：授業で学習した文法項目とアクテビティーを復習する
15.Review 期末試験に備えて総復習
事前学修：Unit 1 〜 6 までの総復習問題（テキストの巻末）をしておくこと
　　事後学修：授業で答え合わせをしたところを復習
16.期末試験
　　事前学修：試験に備えてUnit 1 〜 6 までの学習したことをまとめ、総復習問題（テキストの巻末）を再度しておく
　　事後学修：試験で出来なかった箇所を教科書にて確認する

【予習・復習】

予習１時間：各Unitの新出単語・熟語の意味（単語プリント）を調べておくこと。
復習１時間：毎授業のRoutine Questionsにスムーズに応答できるように練習しておくこと。/教科書巻末に収められている各Unitの練習問題をする

【授業関連科目】

中級英語IV

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：試験とレポート両方
課題および毎回授業で発生する提出物５０％
期末試験５０％
ペアワークやアクティビィティーに非協力的な場合は、減点の対象とする。
毎回英作文が発生するので、授業には英和辞書を携行すること。電子辞書でも可。

【教科書】

著者：Ken Wilson & Thomas Healy　書名：Smart Choice 2nd Edition Multi-Pack Student Book 1A　出版社：Oxford University Press

【参考書】

参考書を使用しない