【授業の目的】

本授業の目的は、商学科に入学した1年生が、学科の主要科目であるマーケティングや関連科目を、上級年次以降深く学習できるようになるために、Iの内容を踏まえ、引き続き基礎的内容を徹底的に理解することである。それを通じて、本学の教育目標である「専門学術の振興」への貢献を目指す。

【到達目標】

授業目的に基づいて、次の具体的な内容ができるようになることが到達目標である。
１．４つの基本的マーケティング・マネジメントの内容を説明できる
２．具体的事例をマーケティングの概念（理論） を用いて解釈し、その有効性を判断できる
３．自身の日常生活とマーケティングの関わりを常に意識し、マーケティングに関するＴＶ番組、新
聞、雑誌記事等を見る（読む）習慣を持つ　　　　　

【授業計画】

I と同様、毎回理解を確認する小テストを実施します。欠席した場合は、授業の動画(VOD)を見て対応すること。

１．オリエンテーション：履修上の注意、授業のルール等、マーケティングとは他
　　事前学修：マーケティングとは何かをまとめておくこと
　　事後学修：授業内容を整理する

２．Iの復習：Ｓ・Ｔ・Ｐ、４Ｐ戦略など
　　事前学修：基本であるSTPや４Pについてまとめてくる
　　事後学修：授業内容を整理する

３．製品のマネジメント（１）：１からのかっぱえびせんの事例　テキスト第５章の１、２
　　事前学修：テキスト該当箇所をよく読んで理解してくる
　　事後学修：授業内容を整理する

４．製品のマネジメント〈２〉：アイディアからコンセプト開発　テキスト第５章の３、４
　　事前学修：テキスト該当箇所をよく読んで理解してくる
　　事後学修：授業内容を整理する

５．製品のマネジメント（３）：コンセプト開発演習　テキスト第５章の全体
　　事前学修：テキスト該当箇所をよく読んで理解してくる
　　事後学修：授業内容を整理する

６．製品のマネジメント（４）：章末問題の演習　テキスト第５章の章末問題
　　事前学修：章末問題をしてくる
　　事後学修：授業内容を整理する

７．価格のマネジメント（１）：価格マネジメントの事例　テキスト第６章の１、２、３
　　事前学修：テキスト該当箇所をよく読んで理解してくる
　　事後学修：授業内容を整理する

８．価格のマネジメント（２）：価格設定と価格管理　テキスト第６章の４、５
　　事前学修：テキスト該当箇所をよく読んで理解してくる
　　事後学修：授業内容を整理する

９．広告のマネジメント（１）：ファブリーズの事例　テキスト第７章の１、２
　　事前学修：テキスト該当箇所をよく読んで理解してくる
　　事後学修：授業内容を整理する

10．広告のマネジメント（２）：広告メディアの理解　テキスト第７章の４、５
　　事前学修：テキスト該当箇所をよく読んで理解してくる
　　事後学修：授業内容を整理する

11．広告のマネジメント（３）：章末問題の演習　テキスト第７章の章末問題
　　事前学修：章末問題をしてくる
　　事後学修：授業内容を整理する

12．チャネルのマネジメント（１）：資生堂の事例　テキスト第８章の１、２
　　事前学修：テキスト該当箇所をよく読んで理解してくる
　　事後学修：授業内容を整理する

13．チャネルのマネジメント（２）：チャネル構築とチャネル管理　テキスト第８章の３、４、５
　　事前学修：テキスト該当箇所をよく読んで理解してくる
　　事後学修：授業内容を整理する

14．チャネルのマネジメント（３）：章末問題の演習　テキスト第８章の章末問題
　　事前学修：章末問題をしてくる
　　事後学修：授業内容を整理する

15．総まとめ
　　事前学修：これまでの内容を整理する
　　事後学修：これまでの内容をさらに整理する

16. 定期試験


　

【予習・復習】

予習（1時間程度）：テキストの該当箇所を読んで、理解、質問等を準備しておくこと
復習（3時間程度）：テキストの該当箇所の読了と内容の整理他

【授業関連科目】

マーケティング入門I、ビジネス概論I・II、マーケティング論I・II、流通システム論I・II等。

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：定期試験（60％）と授業中の小テスト他（40％）
　　　　　　　定期試験では、上記到達目標をどの程度達成したかを、主に記述問題でテストする。
　　　　　　　小テストでは、重要項目に関する問題を記述式で解答してしてもらう。
　　　　　　　なお、小テストは、原則次回の授業で返却し、解答のポイントを解説する。
出席は、セキュリティシートによってとる。欠席した場合は、VOD(動画)を見てノートを作成し、提出すること。
テキストは必ず用意すること。

【教科書】

著者：石井淳蔵・廣田章光編著　書名：１からのマーケティング　第3版　出版社：中央経済社

【参考書】

適宜指示する