【授業の目的】

DP5会話・文章力
英語の基礎を学ぶことで，本学の教育目標である，「社会事象を的確に捉える」「社会事象を分析し，解決できる能力を備える」ための専門学術の振興に貢献すること。

【到達目標】

英語の基本文法と語彙を少しずつ積み重ねながら，英文読解に最低限必要な知識を習得することを目標とする。
英語の４技能をすべて活用することで，学生が間違いの原因を自ら見つけて訂正しながら，英語の基本的知識を習得し，平易な英文を理解できるようにする。

【授業計画】

CP5会話・文章力
授業形態：講義　授業方法：受動型

１．Unit14　不定詞（２）テキスト28〜29ページ
事前学修：不定詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
２．Unit15　分詞（１）テキスト30〜31ページ
事前学修：分詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
３．Unit16　分詞（２）テキスト32〜33ページ
事前学修：分詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
４．Unit17　動名詞（１）テキスト34〜35ページ
事前学修：動名詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
５．Unit18　動名詞（２）テキスト36〜37ページ
事前学修：動名詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
６．Unit19　形容詞・副詞　テキスト38〜39ページ
事前学修：形容詞・副詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
７．Unit 20　比較（１）テキスト４０〜４１ページ
事前学修：比較について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
８．Unit21　比較（２）テキスト４２〜４３ページ
事前学修：比較について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
９．Unit 22　前置詞　テキスト44〜45ページ
事前学修：前置詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１０．Unit23　関係詞（１）テキスト４６〜４７ページ
事前学修：関係詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１１．Unit24　関係詞（２）テキスト４８〜４９ページ
事前学修：関係詞について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１２．Unit25　仮定法（１）テキスト５０〜５１ページ
事前学修：仮定法について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１３．Unit26　仮定法（２）テキスト５２〜５３ページ
事前学修：仮定法について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１４．復習　テキスト２８〜３９ページ
事前学修：該当箇所について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１５．復習　テキスト４０〜５３ページ
事前学修：該当箇所について高校の参考書を読み返しておく。
事後学修：練習問題の間違えた個所を中心に見直す。
１６．定期試験

【予習・復習】

予習：次回の予定箇所の設問に答えるだけではなく，すべての文の意味を確認する。（1時間）
復習：間違えた個所を中心に，意味とカタチを整理しなおす。（1時間）

【授業関連科目】

初級英語I

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：試験のみ（再試は行いません）
1回の試験の成績で評価する。定期試験終了時に模範解答を配布する。

【教科書】

著者：福井慶一郎，北川長貴，山中マーガレット　書名：Fundamental English Grammar（読解力につなげるコア英文法）　出版社：朝日出版社

【参考書】

参考書を使用しない