【授業の目的】

留学生対象の教養科目として、本学の教育目標である「幅広い学習機会の提供」に貢献すること。

【到達目標】

日本語の文章を読む技術を学習し、各課の読解ストラテジーを通して、ボトムアップ処理、トップダウン処理、局所的な処理、全体的な処理をバランスよく鍛えられる。

【授業計画】

授業形態：演習　　授業方法：能動型

１回目　語のまとまりをとらえましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第1回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する

２回目　「する/される」の関係をつかみましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第2回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する

３回目　文の構造をとらえましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第3回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

４回目　前件と後件の関係をつかみましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第4回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

５回目　「これ」「それ」が指すものを考えましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第5回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

６回目　省略されているものが何か考えましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第6回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

７回目　関連のある言葉を探しましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第7回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

８回目　文末に注目して筆者の意見を見抜きましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第8回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

９回目　筆者の立場を見分けましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第9回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

１０回目　大切なことを伝えるサインをつかみましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第10回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

１１回目　目印を使って内容を整理しましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第11回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

１２回目　内容を素早く理解しましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第12回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

１３回目　文章の話題をみぬきましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第13回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

１４回目　ストーリーを上手に読みましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第14回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

１５回目　読み間違いを見つけましょう
事前学修：プリントの練習問題をやる
事後学修：第15回の内容を整理して、間違いを直す。新しい単語や文型などを暗記する。

１６回目　定期試験

【予習・復習】

予習１時間　手元に配ったプリントの練習問題をやっておく。　
復習２時間　授業後にわからなかった単語や文型を調べてまとめたり、暗記したりする。

【授業関連科目】

日本語

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：試験、小テスト
定期試験と平常点によって成績を評価する（配点比率は７：３）。平常点は小テストと受講態度をもって評価する。

【教科書】

プリントを配布する

【参考書】

適宜指示する