【授業の目的】

DP1：高度な専門知識、DP3：思考力、DP4：判断力、DP5：会話・文章力、DP6：意欲・責任感
人権に関する有名判例又は最近の注目判例を検討する

【到達目標】

1. 判例を適切に読むことができる
2. 判例に対する学説状況を整理できる
3. 報告資料を適切に作成できる

【授業計画】

第１回　ガイダンス
第２回　検討判例の確認、報告担当者決定
第３回　報告準備確認
第４回　判例検討会１　ー　国歌起立斉唱事件　
第５回　判例検討会２　ー　加持祈祷事件　
第６回　判例検討会３　ー　宗教法人オウム真理教解散命令事件
第７回　判例検討会４　ー　牧会活動と犯人蔵匿罪
第８回　判例検討会５　ー　日曜日授業参観事件
第９回　判例検討会６　ー　エホバの証人ー剣道不受講事件
第10回　判例検討会７　ー　津地鎮祭事件
第11回　判例検討会８　ー　自衛官合祀事件
第12回　判例検討会９　ー　愛媛玉串料訴訟
第13回　判例検討会10 ー　靖国参拝訴訟
第14回　判例検討会11 ー　空知太神社事件
第15回　まとめ、総合討論

＊担当教員は憲法のほか、医事法・生命倫理の分野についても研究を行っている。この領域に関心のある受講者も歓迎する。
　シラバス記載の判例は一例である。受講者に応じて適宜変更を行う。
　現代的な問題を扱う場合は、判例検討会に代えて調査を行う（求める）ことがあり得る。

【予習・復習】

受講者には報告を求めるので、報告者は十分に準備を行うこと。他の参加者に対しても意見を求める。報告者の指定する判例及び文献に関しては、事前に予習して来ること。
また、課題に対しては修正・再提出を求めることがある。

【授業関連科目】

 

【成績評価方法・注意】

成績評価は、受講態度及び報告によって行う。
無断欠席（とりわけ報告者の無断欠席）は厳禁。

【教科書】

教科書を使用しない

【参考書】

適宜指示する