【授業の目的】

授業の位置付け（対応するディプロマポリシー）:　ＤＰ２一般知識、ＤＰ５会話・文章力、ＤＰ８持続性
　留学生のための特設授業科目（必修科目）として、本学の教育目標である「幅広い学習機会の提供」に貢献することを目標とする。

【到達目標】

大学生として日本語で論理的な文章を書く基礎を身につけ、研究計画書を作成できるようになることが到達目標である。
１．文章作成の基本的知識を身につけたえで、文法的に正しく、的確な表現の文章が書けること。
２．構成のしっかりした論理的文章が書けること。
３．要約文や意見文がかけること。
４．研究計画書の構成を理解したうえで、計画書の作成ができること。

【授業計画】

授業の位置付け（対応するカリキュラムポリシー）: ＣＰ２一般知識、ＣＰ５会話・文章力、ＣＰ８持続性
授業形態：演習
授業方法：受動型
　１．テーマを述べる　助詞相当語を使って書く　　（教科書第５課）　　
　２．テーマを述べる　研究のテーマを述べる・研究テーマの重要性を述べる
　３．理由・経過を述べる１　理由の表現（教科書第６課）　　
　４．理由・経過を述べる２　時間の表現
　５．定義をする１　名詞文を書く　（教科書第７課）
　６．定義をする２　定義をする
　７. 判明していることを述べる１　　（教科書第８課）
　８. 判明していることを述べる２　数値を示す　　　　　　　　
　９．問題点を述べる　（教科書第９課）
・事前学修: 教科書９課にあらかじめ目を通して、概要を理解しておく
　　　・事後学修: 学習内容をふまえたうえで、日本人の行動や考え方などについて作文を書く
１０．引用をする　　　（教科書第１０課）　　
１１．解決策を述べる　（教科書第１１課）
・事前学修: 教科書11課にあらかじめ目を通して、概要を理解しておく
　　　・事後学修: 学習内容をふまえたうえで、インターネットに関する問題をテーマにした作文を書く　
１２．手順を述べる　　（教科書第１２課）
１３．指示詞を使う　　（教科書第１３課）
１４．研究計画書を書く１　パターンを完成させる　（教科書第１４課）
１５．研究計画書を書く２　研究計画書を書く　　　
１６. 定期試験

【予習・復習】

予習:　１時間程度 （毎回、次回の予習内容を指示します。）
復習:　１時間程　 （ノート・返却されたレポートなどを点検して理解を確かめる。）

【授業関連科目】

日本語１、日本語２、日本語３、日本語４、日本事情１、日本事情２、教養特講１

【成績評価方法・注意】

成績評価は試験、レポートによって行う。（配点比率は５：５）
レポートは添削・コメントして返却する。

【教科書】

著者：アカデミック・ジャパニーズ研究会　書名：改訂版　大学・大学院　留学生の日本語（作文編）　出版社：アルク

【参考書】

著者：友松悦子　書名：小論文への12のステップ　出版社：スリーエーネットワーク