【授業の目的】

授業の位置付け： DP1専門知識、DP３思考力、DP４判断力、DP５会話力・文章力、DP６意欲
本学の教育目標である「専門学術の振興」に貢献すること。この演習は法曹志願者を対象として、論理的な文章の書き方を身につけることを目標とする。

【到達目標】

受講生が受講後に次のようなことができるようになること。
1.論理的な文章を書くことができる。
2.自分の意見を明確に主張することができる。
3.自分の意見の理由をきちんと示すことができる。

【授業計画】

１．オリエンテーション、法科大学院入試に向けての道筋
２．レポートとはどういうものか
３．事実と意見の区別
４．強い理由づけ、弱い理由づけ
５．レポートの文章
６．資料の収集
７．アウトラインを作る
８．文章を書く、推敲する
練習１　仮題「民法第177条の第三者」
９．テーマの理解
10．資料収集、比較検討
11．レポートを書く
練習２　仮題「民法第94条第２項の類推適用」
12．テーマの理解
13．資料収集、比較検討
14．レポートを書く
15．まとめ

＊ゼミ生の状況により可能であれば上記の第８回までの内容はできるだけ早くに終え、実際のレポート作成練習により多く取り組む。

【予習・復習】

予習３時間（第８回まではテキストの要約作成、第９回以降はテーマに沿った資料を収集しレポートを作成）。
復習３時間（他のゼミ生のレポート等を参考に、自分のレポートを書きなおす）。

【授業関連科目】

特別演習Ｉ

【成績評価方法・注意】

ゼミ中で提出された要約・レポートをもとに議論を行い、良い点・悪い点を指摘する。そのレポートの内容およびゼミでの発言内容により成績評価を行う。

【教科書】

著者：木下是雄　書名：レポートの組み立て方　出版社：ちくま学芸文庫

【参考書】

適宜指示する