経済学II | 2単位 | 2014年度以後入学生 | |||||||
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法 | 1年以上 | 経済 | 経営 | 1年以上 | 商 | 1年以上 | |||
2013年度以前入学生 | |||||||||
加藤 真也 | 後期1コマ | 法 | 1年以上 | 経済 | 1年以上 | 経営 | 1年以上 | 商 | 1年以上 |
備考 | 木II,経済学科対象 |
授業の位置付け(対応するディプロマポリシー):DP1 専門知識,DP3 思考力,DP4 判断力
経済学部経済学科に係る専門科目として、本学の教育目標である「専門学術の振興」に貢献することを授業目標とする。他学部他学科の学生にとっては、「幅広い学習機会」にもなる。
受講生が受講終了までに次のようなことができるようになることが到達目標である。
1. 消費者と企業の行動原理について説明できる。
2. マクロ経済政策によって、国民所得や利子率などがどのように変化するか説明できる。
3. ミクロ経済学、マクロ経済学に関する基本的な問題が解ける。
授業の位置付け(対応するカリキュラムポリシー):CP1 専門知識,CP3 思考力,CP4 判断力
授業形態:講義
授業方法:受動型
<ミクロ編>
1. [市場]余剰分析と価格弾力性
2. [消費者行動(1)]予算線と無差別曲線
3. [消費者行動(2)]効用最大化
4. [企業行動(1)]総費用曲線
5. [企業行動(2)]利潤最大化
6. [不完全競争市場]独占市場
7. 中間試験(ミクロ経済学)
<マクロ編>
8. [国民経済計算(1)]国民所得
9. [国民経済計算(2)]三面等価の原則
10. [財市場(1)]45度線分析
11. [財市場(2)]乗数効果とIS曲線
12. [貨幣市場(1)]貨幣と債券
13. [貨幣市場(2)]LM曲線
14. [IS-LM分析]財政政策と金融政策
15. [国際マクロ]マンデル=フレミング・モデル
定期試験
予習(1時間程度)テキストの該当箇所を読んで、問題点(疑問点)を整理しておくこと。
復習(3時間程度)テキストの該当箇所と授業ノートを対応させて理解を深めること。
経済学演習、経済学I、ミクロ経済学、マクロ経済学、経済数学
成績評価方法(手段):授業内課題,試験
授業内における問題演習(授業内課題)[30%]、中間試験[30%]、期末試験[40%]で評価する。本授業の内容の問題演習は、経済学演習で行う。
著者:石川秀樹 書名:速習!ミクロ経済学―試験攻略入門塾 出版社:中央経済社
著者:石川秀樹 書名:速習!マクロ経済学―試験攻略入門塾 出版社:中央経済社
参考書を使用しない
【授業形態】 | 講義 | 演習 | 実習・実技 | 実験 |
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○ |
【授業方法】 | 受動型 | アクティブラーニング | フィールドスタディ | 問題解決型 | その他 |
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○ |
【受講生のPC等使用】 | PC・タブレット(教室に備付) | PC・タブレット(学生自身が準備) | スマートフォン | その他 |
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【初年次教育】 | ○ | 【接続科目】 | 地域社会 | 国際社会 | 産業界 | 大学院進学 |
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○ | ○ | ○ |
【評価(方法)手段】 | |||||||||||
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評価(方法)手段 | 学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) | ||||||||||
知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | |||||||||
CP1 | CP2 | CP3 | CP4 | CP5 | CP6 | CP7 | CP8 | CP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||
評価(方法)手段 | ○ | ○ | ○ | ||||||||
学習目標(比率) | 40% | 30% | 30% | ||||||||
評価手段(比率) | 試験 | 50% | 20 | 15 | 15 | ||||||
小テスト | 50% | 20 | 15 | 15 | |||||||
レポート | |||||||||||
成果発表 | |||||||||||
受講態度 | |||||||||||
その他 | |||||||||||
【対応するディプロマ・ポリシー(DP)】 | 知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | ||||||||
DP1 | DP2 | DP3 | DP4 | DP5 | DP6 | DP7 | DP8 | DP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||