【授業の目的】

授業の位置づけ：１)知識・技能　２)思考力・判断力・表現力　３)主体的に行う態度

本演習では(１)文章作成能力、(２)プレゼン能力、(３)情報収集能力、(４)PCスキル　を習得し、特に後期では金融論の基礎的知識を身に付ける。
本演習を通じ、自身の考えをまとめ、表現するための技術を習得し、教育理念である「社会事象を的確に捉える」能力を身に付け、教育目標である「幅広い学習機会の提供」に貢献することを目標とする。

【到達目標】

本演習終了時に、以下が達成できることを到達目標とする。

(１)金融の基礎的な知識を基に、身の回りの経済事象を把握することができる
(２)自身で認識した課題に対し、情報収集を行うことができる
(３)そして他に発信するため、効果的な資料を作成し、プレゼンを行う、またはレポートを作成することができる

【授業計画】

授業の位置づけ：(１)知識・技能　　(２)思考力・判断力・表現力　　(３)主体的に行う態度

授業形態：　講義、演習、実技・実習
授業方法：　受動型、能動型(アクティブラーニング)、フィールドスタディ、問題解決型(PBL)

[前期]
１．前期オリエンテーション、自己紹介
２．文章の書き方
２．経済に関する記事の精読と要約(１)
３．経済に関する記事の精読と要約(２)
４．グループ発表：経済に関する記事(１)
５．グループ発表：経済に関する記事(２)
６．図書館の活用方法
７．インターネットを用いた調べ方
８．Power Pointの基本操作(使い方)
９．Excelの基本操作(データの扱い方)
10．Power Pointを用いたプレゼンの練習
11．Power Pointを用いた発表練習(１)
12．Power Pointを用いた発表練習(２)
13．グループでPower Pointを用いた発表(１)
14．グループでPower Pointを用いた発表(２)
15．前期のまとめ・整理

予習(2時間程度)：ExcelやPower Pointの練習。発表の準備。
復習(3時間程度)：授業内容の復習。課題の作成。


[後期]
16．後期オリエンテーション
17．金融についての基本的知識(１)：教科書第１章
18．金融についての基本的知識(２)：教科書第２章
19．金融についての基本的知識(３)：教科書第３章
20．金融政策と日本銀行　　　　　：教科書第５章
21．金融政策の手段　　　　　　　：教科書第６章
22．金融システムと金融仲介機関　：教科書第７章
23．銀行以外の金融機関　　　　　：教科書第８章
24．金融商品　　　　　　　　　　：教科書第12章＆第13章
25．日本銀行の見学
26．レポートの作成方法
27．レポートの作成(１)
28．レポートの作成(２)
29．レポートの発表
30．後期のまとめ・整理

予習(2時間程度)：教科書の次回該当箇所を事前に読む。発表の準備。
復習(3時間程度)：授業内容の復習。課題の作成。

【予習・復習】

 

【授業関連科目】

教養演習、金融論

【成績評価方法・注意】

主に、(１)発表-30%　(２)提出物-30%　(３)出席状況-15%　(４)授業内態度-25%　などを考慮し、総合的な評価を行う。
提出物については、コメント等をつけて、返却する。

【教科書】

著者：家森信善　書名：金融論　出版社：中央経済社

【参考書】

適宜指示する