アプリケーション作成演習 | 2単位 | 2014年度以後入学生 | |||||||
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法 | 経済 | 経営 | 1年以上 | 商 | 2年以上 | ||||
2013年度以前入学生 | |||||||||
箕輪 弘嗣 | 後期1コマ | 法 | 経済 | 経営 | 1年以上 | 商 | 2年以上 | ||
備考 | 定員40名程度,定員超過の場合は教職履修者を優先 |
情報技術におけるプログラミング(ソフトウェア開発)の基礎を習得する事を目標とし,教育理念の「知識・技能(DP1, 2)」,「思考力・判断力・表現力(DP3,4)」に貢献する.
1.情報技術に関する基本的な用語・内容が理解できる
2.プログラミングに必要な論理的思考能力を身につける
3.計算に関するアプリケーションを作成・利用できる
4.データをプログラムを利用してグラフへ作図できる
(1)授業の位置付け(対応するカリキュラムポリシー):専門知識(CP1),一般知識(CP2),思考力(CP3),判断力(CP4)の成長に関係します.
(2)授業形態:演習
(3)授業方法:能動型.
※ システムエンジニア(SE)志望学生に役立つ様カリキュラムを組んでおり,予習・復習しなければ単位を落とす可能性があります.
※ 各科目において進捗は,出来具合に応じて変化するため明記しておりません.
1. オリエンテーション+Python説明
2. 変数と組み込み型
3. 条件分岐とループ
4. 関数
5. 組み込み型を使いこなす
6. ファイル処理
7. 華麗で短いプログラミング
8. クラスとオブジェクト指向開発
9. クラスの継承と高度なオブジェクト指向機能
10.例外処理
11. モジュール
12. スコープとオブジェクト
13. 標準ライブラリを使う
14. 解析・グラフ作成1
15. 解析・グラフ作成2
※必須: 宿題実施のため,Windows, Mac, Linux搭載のPCが必須です.
※ データ保存のUSBメモリ(100MB以上必須.8GB以上推奨)を『必ず』用意して下さい.
※ 付箋(ポストイット)を用意してください,ポイントを指示した時に貼って下さい.ドッグイヤは推奨致しません.
※ 予習・復習
・予習:2時間,教科書の講義実施範囲を読み,内容の記憶.及び,実践する.
・復習:4時間,実際に講義実施範囲を読み,内容の復習,及び,実施内容を再試行する.
・事前受講推奨科目:プログラミングJava, プログラミングVB,現代数学への招待A,使える数学A,B,情報処理概論,情報システム技術など.
成績評価方法:レポート,受講態度
次の項目で評価する
・※ 試験を受験するには2/3以上の出席を要する
・上記以外(受講態度,レポート,口答質問に対する回答具合
※ 出席は独自出席シートまたはWifiで記録します.
著者:柴田淳 書名:みんなのPython 第4版 出版社:SB Creative
【授業形態】 | 講義 | 演習 | 実習・実技 | 実験 |
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○ | ○ |
【授業方法】 | 受動型 | アクティブラーニング | フィールドスタディ | 問題解決型 | その他 |
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○ | ○ |
【受講生のPC等使用】 | PC・タブレット(教室に備付) | PC・タブレット(学生自身が準備) | スマートフォン | その他 |
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【初年次教育】 | 【接続科目】 | 地域社会 | 国際社会 | 産業界 | 大学院進学 | |
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【評価(方法)手段】 | |||||||||||
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評価(方法)手段 | 学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) | ||||||||||
知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | |||||||||
CP1 | CP2 | CP3 | CP4 | CP5 | CP6 | CP7 | CP8 | CP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||
評価(方法)手段 | ○ | ○ | ○ | ○ | |||||||
学習目標(比率) | 70% | 10% | 10% | 10% | |||||||
評価手段(比率) | 試験 | ||||||||||
小テスト | |||||||||||
レポート | 80% | 70 | 10 | ||||||||
成果発表 | |||||||||||
受講態度 | 20% | 10 | 10 | ||||||||
その他 | |||||||||||
【対応するディプロマ・ポリシー(DP)】 | 知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | ||||||||
DP1 | DP2 | DP3 | DP4 | DP5 | DP6 | DP7 | DP8 | DP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||