マーケティング論II | 2単位 | 2014年度以後入学生 | |||||||
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法 | 1年以上 | 経済 | 経営 | 1年以上 | 商 | 1年以上 | |||
2013年度以前入学生 | |||||||||
田村 直樹 | 後期1コマ | 法 | 1年以上 | 経済 | 経営 | 1年以上 | 商 | 1年以上 | |
備考 |
授業の位置付け:DP1専門知識
本講義は、マーケティングを理解するために必要な基礎知識を身近な事例を通じて学習することを目標とする。
基礎知識の獲得を通じて、本学の教育目標である「専門学術の振興」への貢献を目指す。
1.マーケティングに関する基礎知識を身につける。
2.企業がどのように市場で競争力を獲得するのかを理解する。
授業の位置付け:CP1専門知識
授業形態:講義
授業方法:受動型 テキストの解説
1.イントロダクション
2.顧客から好かれるセールスパーソン 教科書:田村(2014)第1章
3.伝統を守るコミュニケーション 教科書:田村(2014)第2章
4.価値を生み出すコミュニケーション 教科書:田村(2014)第3章
5.消費者ニーズを導く認知的道具 教科書:田村(2014)第4章
6.営業における情報戦 教科書:田村(2014)第5章
7.顧客ロイヤルティを高める接客販売 教科書:田村(2014)第6章
8.リピーターを広げるオピニオンリーダー 教科書:田村(2014)第7章
9.キャビンアテンダントの接遇 教科書:田村(2014)第8章
10.キーパーソンの役割 教科書:田村(2014)第9章
11.データベース営業 教科書:田村(2014)第10章
12.チーム営業の新展開 教科書:田村(2014)第11章
13.テレマーケティングによる営業支援 教科書:田村(2014)第12章
14.セールス・フォース・オートメーション 教科書:田村(2014)第13章
15.まとめ、質疑応答
16.定期試験
予習(2時間):新聞でビジネス関連の記事を読むこと。
復讐(2時間):授業で進んだ箇所をテキストで確認すること。
ビジネス概論I、II
出席を前提として、小テストと授業への参加度(40点)、期末試験(60点)で判断する。
小テストは、次回の授業で模範解答等の解説を行う。
著者:田村直樹 書名:セールスメーキング 出版社:同文舘
適宜指示する
【授業形態】 | 講義 | 演習 | 実習・実技 | 実験 |
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○ |
【授業方法】 | 受動型 | アクティブラーニング | フィールドスタディ | 問題解決型 | その他 |
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○ |
【受講生のPC等使用】 | PC・タブレット(教室に備付) | PC・タブレット(学生自身が準備) | スマートフォン | その他 |
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【初年次教育】 | ○ | 【接続科目】 | 地域社会 | 国際社会 | 産業界 | 大学院進学 |
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【評価(方法)手段】 | |||||||||||
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評価(方法)手段 | 学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) | ||||||||||
知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | |||||||||
CP1 | CP2 | CP3 | CP4 | CP5 | CP6 | CP7 | CP8 | CP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||
評価(方法)手段 | ○ | ||||||||||
学習目標(比率) | 100% | ||||||||||
評価手段(比率) | 試験 | 60% | 60 | ||||||||
小テスト | 20% | 20 | |||||||||
レポート | |||||||||||
成果発表 | |||||||||||
受講態度 | 20% | 20 | |||||||||
その他 | |||||||||||
【対応するディプロマ・ポリシー(DP)】 | 知能・技能 | 思考・判断・表現力 | 主体性・態度 | ||||||||
DP1 | DP2 | DP3 | DP4 | DP5 | DP6 | DP7 | DP8 | DP9 | |||
専門知識 | 一般知識 | 思考力 | 判断力 | 会話・文章力 | 意欲・責任感 | 協調性 | 持続性 | 倫理観 | |||