【授業の目的】

授業の位置付け：DP１ 専門知識、DP３ 思考力、DP６ 意欲・責任感
　中学校社会科教員免許取得に係わる必修科目として、本学の教育目標である「幅広い学習機会の提供」に貢献すること。

【到達目標】

受講生が次のようになること
１　中学校社会科教員免許取得を目指して、中学校社会科「歴史的分野」の内容や指導のポイント等についを把握することができる。
２　日本の近世・近代・現代史の流れを世界の歴史と関連づけて理解するとともに、指導・板書のポイントや多様な授業方法を把握することができる。

【授業計画】

授業の位置付け：DP１ 専門知識、DP３ 思考力、DP６ 意欲・責任感
　授業形態：講義
　授業方法：受動型

　１　ガイダンス。地図で見る世界の動き・・・・1つにつながれた世界（P98-99)

　２　中世から近世へ(1)・・・・ヨーロッパ人の来航と信長（P104-105)

　３　中世から近世へ(2)・・・・全国統一と近世社会の基礎づくり（P108-109)

　４　江戸幕府の成立と東アジア・・・・全国支配のしくみ（P116-117)

　５　幕府政治の改革と農村の変化・・・・幕府政治の改革（P134-135)

　６　地図で見る世界の動き・・・・19世紀後半の日本と世界（P148-149)

　７　課題発表(1)・・・・（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）

　８　近世から近代へ・・・・開国と江戸幕府の滅亡（P160-163)

　９　近代国家の歩み・・・・明治維新（P166-167)

　10　立憲制国家の成立・・・・内閣制度と大日本帝国憲法（P186-187)

　11　日清・日露の戦争と東アジアの動き・・・・日清戦争・日露戦争（P190-193)

　12　世界恐慌と中国との戦争・・・・世界恐慌と各国の対応（P222-223)

　13　第二次世界大戦と日本・・・・第二次世界大戦の始まりとアジア・太平洋での戦争（P230-233)

　14　地図で見る世界の動き・・・・第二次世界大戦後の世界（P246-247)

　15　課題発表(2)・・・・（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）

　16　テスト

　　　予習：該当教科書の熟読と各単元の学習目標を考える　2時間　課題発表準備　2時間
　　　復習：講義内容の整理　1時間

【予習・復習】

　　予習：該当教科書の熟読と各単元の学習目標を考える　2時間　　課題発表準備　2時間
　　復習：講義内容の整理　1時間

【授業関連科目】

　日本史概説I、社会科教育法Ｉ

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：試験とレポート両方
　　　　　　　欠席4日で不認定、遅刻5分以上で欠席扱い、遅刻3回で欠席1回
　　　　　　　小テスト、課題発表の内容、受講態度で３０％　　試験７０％

【教科書】

著者：　書名：中学校社会科教科書「歴史的分野」　出版社：日本文教出版
著者：　書名：五訂必携　日本史用語集　出版社：実教出版

【参考書】

適宜指示する