【授業の目的】

授業の位置付け（対応するディプロマポリシー）: DP2一般知識, DP5会話・文章力, DP7協調性
コミュニケーション能力を強化するテキストを使用し、「聞く」「話す」に重点を置いた授業である。ペアワークやアクティビィティーを通して、段階を踏んで英語表現を習得し、英語で簡単な自己表現ができるようになるのを目指す。

【到達目標】

受講終了までに、英語での以下のような基本的なコミュニケーションがとれるような英会話能力を身につける。
・簡単な世間話ができる
・自分の周辺の物や人について言葉で描写できる
・将来発生しそうな状況（電話応対、道案内など）を想定しての会話
・相手の言っていることを理解し、反応できる

【授業計画】

授業の位置付け（対応するカリキュラムポリシー）：CP2一般知識, CP5会話・文章力, CP7協調性
授業形態：演習
授業方法：能動型（アクティブラーニング）

1.オリエンテーションにて講義の概要説明ならびに自己紹介
2.Unit 7: What is she wearing？（語彙：服、文法：動詞の現在進行形）
Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
3.Unit 7: What is she wearing？（語彙：服、文法：動詞の現在進行形）
Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
4.Unit 8: Is there a desk？（語彙：家庭にある物、文法：There is/are）
Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
5.Unit 8: Is there a desk？（語彙：家庭にある物、文法：There is/are）
Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
6.Unit 9: The bank is on the corner.（語彙：街の建物、文法：道案内）
Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
7.Unit 9: The bank is on the corner.（語彙：街中の建物、文法：道案内）
Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
8.Unit 10: Do you have any milk？（語彙：食べ物と飲み物、文法：可算＆不可算名詞）
Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
9.Unit 10: Do you have any milk？（語彙：食べ物と飲み物、文法：可算＆不可算名詞）
Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
10.Unit 11: Where were you all day？（語彙：生活の場、文法：be動詞の過去形）
Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
11.Unit 11: Where were you all day？（語彙：生活の場、文法：be動詞の過去形）
Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
12.Unit 12: What did you do？（語彙：日常生活＆娯楽、文法：一般動詞の過去形）
Warm-up、Vocabulary、Conversation、アクティビィティー
13.Unit 12: What did you do？（語彙：日常生活＆娯楽、文法：一般動詞の過去形）
Warm-up、Language Practice、Listening、アクティビィティー
14.ペアワークプレゼンテーション
15.ペアワークプレゼンテーション
16.試験

【予習・復習】

 

【授業関連科目】

初級英語I

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：試験とプレゼンテーション
課題・授業中に発生する提出物４０％
ペアワークプレゼンテーション３０％、期末試験３０％
本講義は英語でのコミュニケーション能力を高めることを目的としているため、ペアワークやアクティビィティーに非協力的な場合は、減点の対象とする。
授業には英和辞書を携行すること。電子辞書でも可。ただし、授業中に携帯電話の辞書機能の使用は認めない。

【教科書】

著者：Ken Wilson, Thomas Healy　書名：Smart Choice 2nd Edition:Starter:Multi-Pack B and Digital Practice Pack　出版社：Oxford University Press ISBN:9780194407205

【参考書】

参考書を使用しない