シラバス1

【授業の目的】

先行き不透明といわれる時代において、持続可能な社会の実現を目指し、私たち一人ひとりが学び続けるために必要となる態度、能力、技術、知識を身につける。

【到達目標】

・学びとは何か、自分なりに説明することができる。
・お互いが持つ知識や力を分かち合い、他者と相互作用を生み出すために必要な態度を説明できる。
・自身の持続可能性を維持するために必要な行動を理解し、説明することができる。

【授業計画】

初日3コマ、2日目〜最終日4コマの集中講義となります。全回出席を前提としてください。基本的にグループでコミュニケーションを取りながら授業を進め、1日の最後にはレポートを提出していただきます。


【講義方法】
　全日程、対面授業による実施となります。大学閉鎖時にはzoomで対応する予定です。

■初日
　1.オリエンテーション
　2.アクティブラーニングとは1
　3.アクティブラーニングとは2

　授業の目的や目標を共有し、アクティブラーニングや他者との協働によって学ぶことを理解するワークショップを行います。

■2日目
　4.学びの源泉をみつける1
　5.学びの源泉をみつける2
　6.学びの源泉をみつける3
　7.学びの源泉をみつける4

　過去の経験を振り返りながら、自身が意欲的に学びに向かうための源泉を発見する講義やワークショップを行います。

　事前学習：初日の授業を踏まえ、アクティブラーニングに関する自身の考えをノートにまとめる。
　事後学習：授業を踏まえ、自身の学びの源泉をあらためて言語化し、ノートにまとめる。

■3日目
　8.学びを促進する1
　9.学びを促進する2
　10.学びを促進する3
　11.学びを促進する4

　他者との協働によって学ぶプロセスを通して、自身の学びをより促進する方法を理解します。

　事前学習：2日目の授業を踏まえ、学びを促進する方法について自身の考えをノートにまとめる。
　事後学習：授業を踏まえ、学びを促進する方法を定着する方法について、自身の考えをノートにまとめる。

■最終日
　12.行動を起こす1
　13.行動を起こす2
　14.行動を起こす3
　15.まとめ

　授業後の学びを促進するために、具体的に取り組んでいく行動を導き出します。その後、講義全体を振り返ります。

【予習・復習】

復習・予習1時間：各日ともレポートを提出していただきますが、自分でも講義内容をあらためて振り返り、発見や疑問を整理してください。次の講義時、全体で共有する時間を設けます。

【授業関連科目】

アクティブラーニング社会学展開編

【成績評価方法・注意】

成績は到達目標に照らし、各日に提出していただくレポート（45％）と受講態度（55％）で評価します。レポートはコメントを付けて返却します。

【教科書】

プリントを配布する

【参考書】

適宜指示する

シラバス2

【授業形態】

【授業方法】

【受講生のPC等使用】

【初年次教育】

【接続科目】

【評価(方法)手段】