シラバス1

【授業の目的】

授業の位置づけ：DP2一般知識、DP3思考力、DP4判断力、DP5会話、文章力、DP6意欲、責任感
全学共通の教養科目として、本学の教育目標である「幅広い学習機会の提供」に貢献すること。

【到達目標】

受講生が受講後に次のようなことができるようになること。
１．中国語の簡体字を正しく理解し、書けること。
２．中国語文法の基本的事項を理解し、活用できること。
３．初歩的・日常的な中国語の会話表現ができること。
４．短い中国語の文章を理解できること。
５．短い中国語の文章を作成できること。

【授業計画】

授業の位置づけ：CP2一般知識、CP3思考力、CP4判断力、CP5会話、文章力、CP6意欲、責任感
授業形態：演習　　
授業方法：能動型
１回目　発音―声調
事前学修：中国語や中国などに興味があることについて、調べておく
事後学修：第1回の内容を整理して、発音の練習をする

２回目　発音ー母音
事前学修：第1回の内容を復習する
事後学修：第2回の内容を整理して、発音の練習をする

３回目　発音ー子音
事前学修：第2回の内容を復習する
事後学修：第3回の内容を整理して、発音の練習をする

４回目　発音ー鼻母音とそり舌母音、音節
事前学修：第3回の内容を復習する
事後学修：第4回の内容を整理して、発音の練習をする

５回目　第１課　自己紹介―本文、文法のまとめ
事前学修：発音の内容を復習する
事後学修：第5回の内容を整理して、宿題をする

６回目　第１課　自己紹介―練習（写写、●●、●●、听听）
事前学修：第5回の内容を復習する
事後学修：第6回の内容を整理して、宿題をする

７回目　第２課　家族紹介―本文、文法のまとめ
事前学修：第6回の内容を復習する
事後学修：第7回の内容を整理して、宿題をする

８回目　第２課　家族紹介―練習（●●、听听、●●、写写）
事前学修：第7回の内容を復習する
事後学修：第8回の内容を整理して、宿題をする

９回目　第３課　存在位置1―本文、文法のまとめ
事前学修：第8回の内容を復習する
事後学修：第9回の内容を整理して、宿題をする

１０回目　第３課　存在位置1―練習（听听、●●、●●、写写）
事前学修：第9回の内容を復習する
事後学修：第10回の内容を整理して、宿題をする

１１回目　第４課　存在位置2―本文、文法のまとめ
事前学修：第10回の内容を復習する
事後学修：第11回の内容を整理して、宿題をする

１２回目　第４課　存在位置2―練習（听听、●●、●●、写写）
事前学修：第11回の内容を復習する
事後学修：第12回の内容を整理して、宿題をする

１３回目　第５課　日常の挨拶―本文、文法のまとめ
事前学修：第12回の内容を復習する
事後学修：第13回の内容を整理して、宿題をする

１４回目　第５課　日常の挨拶―練習（听听、●●、●●、写写）
事前学修：第13回の内容を復習する
事後学修：第14回の内容を整理して、宿題をする

１５回目　まとめ
事前学修：第14回の内容を復習する
事後学修：第1課〜第5課の内容を復習する

１６回目　定期試験

【予習・復習】

予習１時間　テキストについているCDを使って会話文をよく朗読しておくこと。
復習２時間　配布するプリントの練習とテキストの後ろにある宿題を完成すること。

【授業関連科目】

中級中国語Ｉ・II、上級中国語Ｉ・II

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：試験、小テスト
定期試験と平常点によって成績を評価する（配点比率は７：３）。平常点は小テストと受講態度をもって評価する。

【教科書】

著者：趙　秀敏・富田　昇　書名：中国語初級テキスト　出版社：白帝社

【参考書】

参考書を使用しない

シラバス2

【授業形態】

【授業方法】

【受講生のPC等使用】

【初年次教育】

【接続科目】

【評価(方法)手段】