シラバス1
【授業の目的】
対応するディプロマポリシー: DP2 一般知識 DP3 思考力 DP4 判断力 DP5 会話・文章力 DP6意欲・責任感,DP7 協調性 DP8 持続性 本講義は,経営学部経営学科の教養科目として,本学の教育目標の1つである「幅広い学習機会の提供」に貢献することを目標としています。
【到達目標】
本演習は,以下のようなことができるようになることが到達目標です。 目標1 大学生として必要な基本的なスキルを身につけること。 具体的には,ノートの取り方,レポートの書き方,資料収集などの基本的知識を身につけます。 目標2 在学中も含めて,将来社会の中で活躍できるためのソーシャル・スキルズを身につけること。 具体的には,モチベーションアップ・レセプションや学生同士,学生と教員との親睦等を通じて学生生活で必要なスキルや社会の中で必要なスキルを身につけます。
【授業計画】
授業の位置づけ(対応するディプロマポリシー):主体的に行う態度 授業形態:演習 授業方法:問題解決型 1 時間割作成・検印・自己(他己)紹介 事前学修:学生便覧を読んで時間割を作成しておくこと。 事後学修:時間割について指導された内容を反映させること。 2 高校の授業と大学の講義の違いはどこにあるのか 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 3 ノートの取り方を理解しよう 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 4 マインドマップを作ってみよう 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:マインドマップを見て自分の考えを再整理する。 5 色々な大学の教員と接してみよう〜モチベーションアップ・レセプション〜 事前学修:在学中にやりたいことや将来の目標について考えてみること。 事後学修:自分の目標を達成するためにはどうすれば良いのかを再度考えてみる。 6 図書館で調べ物をしてみよう 事前学修:図書館に行ってみて自分で気になる本を探してみる。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 7 メディア・リテラシーとは何か 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 8 テーマを決めて実際に調べてみよう−導入編− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 9 テーマを決めて実際に調べてみよう−発展編− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 10 テーマを決めて実際に調べてみよう−まとめ− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 11 文章を読んでみよう−導入編− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 12 文章を読んでみよう−作者の主張していることの把握− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 13 文章を読んでみよう−パラグラフを見分ける− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 14 文章を読んでみよう−まとめ− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 15 前期のまとめ 事前学修:前期で行った講義内容で苦手な箇所を把握すること。 事後学修:前期の講義を踏まえて苦手だった箇所を復習すること。 16 後期時間割作成・前期の成績について 事前学修:講義概要をもとに時間割を作成しておくこと。 事後学修:前期の成績を踏まえて後期の目標を立てること。 17 議論をしてみよう−導入編− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 18 議論をしてみよう−実際の議論を体験してみる− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 19 議論をしてみよう−議論を振り返ってみよう− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 20 レポートを書いてみよう−導入編− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 21 レポートを書いてみよう−レポートを書く手順を知ろう− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 22 レポートを書いてみよう−正確な文章を書くために必要なことは− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 23 経営学科の2年演習コース説明会 事前学修:講義概要を読んで経営学科の3つのコースについて把握しておくこと。 事後学修:コース説明会やシラバスを読んで自分の行きたいコースを選択すること。 24 プレゼンテーションをやってみよう−導入編− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 25 プレゼンテーションをやってみよう−班の設定とグループワーク− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 26 プレゼンテーションをやってみよう−課題の作成− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 27 プレゼンテーションをやってみよう−課題の作成− 事前学修:指定テキストを読んでおくこと。 事後学修:講義内容を復習しておくこと。 28 プレゼンテーションをやってみよう−課題の報告− 事前学修:報告で必要なことは何だったのかを再度確認しておくこと。 事後学修:報告で足りなかったことは何だったのかを確認しておくこと。 29 プレゼンテーションをやってみよう−課題の報告− 事前学修:報告で必要なことは何だったのかを再度確認しておくこと。 事後学修:報告で足りなかったことは何だったのかを確認しておくこと。 30 1年のまとめ 事前学修:後期で行った講義内容で苦手な箇所を把握すること。 事後学修:次年度の研究演習2年に向けて必要なスキルを確認しておくこと。
年間を通して適宜発表・提出課題を出し,レポート・論文の書き方を指導し,プレゼン等の技法を伝授する。 教学行事と並行して,学問修得に向けた動機付け等の取組を行う。 学生生活における時間管理を指導する。
【予習・復習】
予習:3時間 講義で与えられた課題の調査や発表の準備 復習:1時間 各回の内容の整理
【授業関連科目】
研究演習2年,3年及び4年
【成績評価方法・注意】
成績評価方法:レポート,成果発表,受講態度及びその他 各回で提出されたレポートやプレゼンテーションは,その場ないし次回講義においてコメント等を行います。
【教科書】
著者:専修大学出版企画委員会編 書名:『新・知のツールボックス 新入生のための学び方サポートブック』 出版社:専修大学出版
【参考書】
適宜指示する
シラバス2
【授業形態】
【授業方法】
受動型 |
アクティブラーニング |
その他 |
課題解決型 |
ディスカッション ディベート |
グループワーク ペアワーク |
プレゼン テーション |
フィールド スタディ |
その他 |
○ |
|
○ |
○ |
○ |
|
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【受講生のPC等使用】
PC・タブレット (教室に備付) |
PC・タブレット (学生自身が準備) |
スマートフォン |
その他 |
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【初年次教育】
【接続科目】
【評価(方法)手段】
評価(方法)手段 |
学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
CP1 |
CP2 |
CP3 |
CP4 |
CP5 |
CP6 |
CP7 |
CP8 |
CP9 |
専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
評価(方法)手段 |
|
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
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学習目標(比率) |
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45% |
20% |
10% |
10% |
10% |
3% |
2% |
|
評価手段(比率) |
試験 |
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|
小テスト |
|
|
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|
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|
レポート |
50% |
|
25 |
10 |
5 |
5 |
5 |
|
|
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成果発表 |
30% |
|
15 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
受講態度 |
10% |
|
|
|
|
|
5 |
3 |
2 |
|
その他 |
10% |
|
5 |
5 |
|
|
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対応するディプロマ・ポリシー(DP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
DP1 |
DP2 |
DP3 |
DP4 |
DP5 |
DP6 |
DP7 |
DP8 |
DP9 |
専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
|
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
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