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シラバス1
【授業の目的】
DP5会話・文章力
英語の基礎を学ぶことで，本学の教育目標である，「社会事象を的確に捉える」「社会事象を分析し，解決できる能力を備える」ための専門学術の振興に貢献すること。
【到達目標】
TOEICテストにおいて本学の日本人学生が特に苦手とするリーディングセクションで，基本的な問題を確実に解答できるようになることを目標とする。
基本的な文法項目ごとにTOEICのPartV形式の問題を多数，演習する。
さらに，部分英作文，並べ替えの問題をこなしていくことで，英語に対する反応スピードを高められるようにする。
【授業計画】
CP5会話・文章力
授業形態：講義 授業方法：受動型
１．Unit1基本時制・主語と動詞の一致
２．Unit2完了形・進行形
３．Unit3助動詞
４．Unit4不定詞
５．Unit5分詞・動名詞
６．Unit6使役・知覚動詞・受動態
７．Unit7動詞の語法
８．Unit8綴り字と品詞
９．Unit9代名詞
１０．Unit10名詞・形容詞・副詞
１１．Unit11前置詞
１２．Unit12接続詞・疑問詞
１３．Unit13比較
１４．Unit14関係詞
１５．Unit15仮定法
１６．定期試験
【予習・復習】
予習：次回の予定箇所の設問に答えるだけではなく，すべての文の意味を確認する。（1時間）
復習：間違えた個所を中心に整理しなおす。（1時間）
【授業関連科目】
中級英語I，II，III，IV
【成績評価方法・注意】
成績評価方法：試験のみ（再試は行いません）
1回の試験の成績で評価する。
定期試験終了時に模範解答を配布する。
【教科書】
著者：西谷恒志，マイケル・シャワティ 書名：TOEICテストの簡潔英文法から作文へ 出版社：音羽書房鶴見書店
【参考書】
参考書を使用しない
シラバス2
【授業形態】
【授業方法】
| 受動型 |
アクティブラーニング |
フィールドスタディ |
問題解決型 |
その他 |
| ○ |
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【受講生のPC等使用】
PC・タブレット
（教室に備付） |
PC・タブレット
（学生自身が準備） |
スマートフォン |
その他 |
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【初年次教育】
【接続科目】
【評価(方法)手段】
| 評価(方法)手段 |
学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) |
| 知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| CP1 |
CP2 |
CP3 |
CP4 |
CP5 |
CP6 |
CP7 |
CP8 |
CP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
| 評価(方法)手段 |
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○ |
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○ |
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○ |
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| 学習目標(比率) |
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10% |
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80% |
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10% |
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| 評価手段(比率) |
試験 |
80% |
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10 |
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60 |
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10 |
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| 小テスト |
20% |
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20 |
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| レポート |
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| 成果発表 |
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| 受講態度 |
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| その他 |
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| 対応するディプロマ・ポリシー(DP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| DP1 |
DP2 |
DP3 |
DP4 |
DP5 |
DP6 |
DP7 |
DP8 |
DP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
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