シラバス1

【授業の目的】

授業の位置づけ：DP1 専門知識、DP3 思考力、DP4 判断力、DP6 意欲・責任感

　現代における刑事法のあり方を検討する機会を提供することで「専門学術の振興」をはかっていきます。また、知識の獲得にとどまらず、思考方法を身につけられるような講義を通じて「幅広い学習機会の提供」や「社会的人材の育成」を目指します。

【到達目標】

（１）社会や刑事法に対する関心・問題意識を持ち、それに従い自主的に勉学を進めることができる。［CP/DP6 意欲・責任感］
（２）刑事法の基本原理の概要を他者に説明することができる［DP/CP1 専門知識］
（３）社会で起こっている刑事事件につき、意見を理性的に述べることができる［DP/CP3 思考力、DP/CP4 判断力、DP/CP6 意欲・責任感］

【授業計画】

　≪授業内容≫
　連日、新聞やテレビなどでは犯罪をめぐるニュースが報道され、人によっては治安に対して強い不安が表明されています。また最近では、刑法や刑事手続をめぐって新たな立法の動きが続々と現れ、なかにはこれまで鉄則とされてきた原則をも揺るがしかねないものも出てきています。そもそも刑罰や刑事手続は国家や社会を平和に保つための道具として用いられてきましたが、それらの運用のありように主権者であるわれわれが関心を持ち、そのあり方について自分の意見を持つことは、制度を健全なものにするためにも重要なことだといえるでしょう。

　この講義では、犯罪と刑罰をめぐる近時の動きを刑事法の様々な基本原則から検討していきます。まだ十分に刑事法科目を履修していない学生には、犯罪と刑罰をめぐる最近のトピックをきっかけに刑事法への関心を高められるような講義を展開したいと思います。また、学習が進んでいる学生にも、刑事法の基本原則を見直す機会を提供したいと思います。

　≪授業計画≫　※社会情勢の動きなどに伴い、扱うトピックを変更することがあります。
第1回　刑罰とは何か
　　　　＜事前学修＞刑罰とはどのような制裁であるのか、イメージをそれぞれつかんでおくこと
　　　　＜事後学修＞様々な制裁のなかでの刑罰の特徴、刑罰の種類と内容を確認すること
第2回　刑事司法の流れと現状
　　　　＜トピック＞　近時の犯罪情勢
　　　　＜事前学修＞　刑事司法の流れについてイメージをつかんでおくこと
　　　　＜事後学修＞　講義で取り上げた統計を参考にしながら刑事司法の現状を確認すること
第3回　刑罰の目的　
　　　　＜トピック＞　死刑制度
第4回　刑法の機能
　　　　＜トピック＞　薬物事犯への対応
第5回　犯罪が成立する要件
　　　　＜トピック＞　暴力団のゴルフ場使用
第6回　犯罪が成立しない要件
　　　　＜トピック＞　ビラ配布の刑事規制
第7回　　刑事手続を貫く理念
　　　　＜トピック＞　誤判・冤罪事件
第8回　犯罪捜査を貫く理念
　　　　＜トピック＞　GPS装置を用いた被疑者の監視
第9回　刑事裁判の新たな動き
　　　　＜トピック＞　裁判員制度
第10回　犯罪被害者等への対応
　　　　＜トピック＞　被害者参加制度
第11回　共謀共同正犯と共謀罪
　　　　＜トピック＞　「テロ等準備行為罪」の創設
第12回　犯罪者の処遇
　　　　＜トピック＞　高齢者犯罪への対応
第13回　少年法の原理・原則
　　　　＜トピック＞　少年法の改正
第14回　触法精神障がい者の処遇
　　　　＜トピック＞　相模原福祉施設殺傷事件
第15回　まとめ
（第15回終了後、定期試験）

　≪授業の進め方≫
　この科目では、まず前半部分で刑法や刑事訴訟法・刑事政策・少年法の基礎知識を担当教員が解説します。そして後半部分では、講義で扱ったテーマにかかわる問題点を参加者全員で検討します（教員からの問いに答えてもらったり、自分の意見を求めることがあります）。
　いずれも、授業中に条文の参照が必要となる場面が頻繁に出てきますので、六法を必ず持参してください（小型のものでかまいませんが、「刑事訴訟法」・「刑事収容施設及び被収容者の処遇に関する法律」などを搭載した最新版を用意してください）。

【予習・復習】

＊予習（１回につき２時間程度）
（１）「刑法」「刑事訴訟法」「少年法」の基本原則を確認しておいてください。
（２）題材とする具体的な問題について、各自で情報を収集しておくことも有益です（インターネットを使用しても構いませんが、官公庁や新聞社などが作成している信頼性の高いサイトを参照することを強く望みます）。

＊復習（１回につき２時間程度）
　配布資料などを基に、講義で扱った基本原則の内容を確認してください。

【授業関連科目】

「刑法」、「刑事訴訟法」及び「刑事政策」の講義を履修済みであるか同時並行で履修していることが望ましいですが、履修条件にはしません。

【成績評価方法・注意】

＊成績評価方法：試験とレポート（授業内）、受講態度
　
　基本的に学期末試験の成績で評価しますが、「平常点（受講態度）」として、授業への参加度などを付加的に勘案することがあります。「授業の参加度」は授業内レポートの内容などを実質的に勘案して評価するものであり、出席回数がそのまま評価の対象になることはありません。
　なお、授業内レポートの内容は授業中に講評します。

【教科書】

プリントを配布する
著者：　書名：六法（小型のもので可）　出版社：

【参考書】

適宜指示する
著者：法務省法務総合研究所（編）　書名：平成29年版犯罪白書　出版社：日経印刷
著者：チェーザレ・ベッカリーア［小谷眞男・訳］　書名：犯罪と刑罰　出版社：東京大学出版会

シラバス2

【授業形態】

【授業方法】

【受講生のPC等使用】

【初年次教育】

【接続科目】

【評価(方法)手段】