シラバス1
【授業の目的】
対応するディプロマポリシー:DP2一般知識・DP3思考力・DP7協調性・DP8持続性 「みる・考える・話す・聴く」という4つの能力を用いて行うアート作品の対話型鑑賞プログラムACOP/ エイコップ(Art Communication Project)を通して、他者とともに生きるために必要なコミュニケーション能力と、ひとつの正解がない問題に取り組む意欲と能力、すなわち、生きていくための力を養う。
【到達目標】
1.アートとアート作品の違いを理解し、他者に説明できる。 2.事実の解釈の違いを理解し、論理的・分析的に思考することができる。 3.自分の考えを的確に言語化し、他者に伝えることができる。さらに、他者の言葉を取り入れて自身の発想を発展させることができる。 4.自分とアート作品のみならず、他者、キャリア、社会事象など、あらゆる物事との関係性に対して問いを立て、自分なりの解を導くことの重要性を言葉にすることができる。
【授業計画】
初日3コマ、2日目〜最終日4コマの夏季集中講義となります。全回出席を前提としてください。基本的にグループでコミュニケーションを取りながら授業を進め、1日の最後にはレポートを提出していただきます。
■初日 1.オリエンテーション 2.ワークショップ 1 3.ワークショップ 2
授業の目的や目標を共有し、他者との協働によって学ぶことを 理解するワークショップを行います。
■2日目 4.アート&コミュニケーション 5.みる・考える・話す・聴く 1 6.みる・考える・話す・聴く 2 7.みる・考える・話す・聴く 3
アートとは何か、どうコミュニケーションとつながるか、私たちが 普段から行っている「みる・考える・話す・聴く」能力について、 理解を深めていただきます。
■3日目 8.作品鑑賞 1 9.作品鑑賞 2 10.作品鑑賞 3 11.作品鑑賞振り返り
アート作品の対話型鑑賞を行い、他者と対話すること、ひとつの 正解がない問題に取り組むことの意義を、理解していただきます。
■最終日 12.鑑賞実践 1 13.鑑賞実践 2 14.鑑賞実践 3 15.講義全体の振り返り
アート作品のほか社会事象も鑑賞対象に含め、「みる・考える・話す・聴く」 能力は、あらゆる分野で求められることを理解していただいた後、講義全体を 振り返ります。
【予習・復習】
復習1時間:各日ともレポートを提出していただきますが、自分でも講義内容をあらためて振り返り、発見や疑問を整理してください。次の講義時、全体で共有する時間を設けます。
【授業関連科目】
【成績評価方法・注意】
成績は到達目標に照らし、各日に提出していただくレポート(45%)と受講態度(55%)で評価します。レポートはコメントを付けて返却します。
【教科書】
プリントを配布する
【参考書】
適宜指示する
著者:アメリア・アレナス 書名:なぜ、これがアートなの? 出版社:淡交社
著者:フィリップ・ヤノウィン 書名:学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ: どこからそう思う? 出版社:淡交社
シラバス2
【授業形態】
【授業方法】
受動型 |
アクティブラーニング |
フィールドスタディ |
問題解決型 |
その他 |
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○ |
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【受講生のPC等使用】
PC・タブレット (教室に備付) |
PC・タブレット (学生自身が準備) |
スマートフォン |
その他 |
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【初年次教育】
【接続科目】
【評価(方法)手段】
評価(方法)手段 |
学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
CP1 |
CP2 |
CP3 |
CP4 |
CP5 |
CP6 |
CP7 |
CP8 |
CP9 |
専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
評価(方法)手段 |
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○ |
○ |
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○ |
○ |
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学習目標(比率) |
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10% |
30% |
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30% |
30% |
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評価手段(比率) |
試験 |
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小テスト |
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レポート |
45% |
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10 |
15 |
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10 |
10 |
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成果発表 |
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受講態度 |
55% |
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15 |
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20 |
20 |
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その他 |
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対応するディプロマ・ポリシー(DP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
DP1 |
DP2 |
DP3 |
DP4 |
DP5 |
DP6 |
DP7 |
DP8 |
DP9 |
専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
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