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中級英語I 1単位 1年以上 経済   経営 1年以上
1年以上        
角南 京子 後期1コマ クラス: 火III,別紙のとおり

シラバス1

【授業の目的】

授業の位置付け(対応するディプロマポリシー):DP2一般知識, DP5会話・文章力, DP7協調性
4技能をバランスよく上達させるよう構成されたテキストを使用し、実用的な英語運用能力を養う授業である。自ら英語で発信する力も養う。また、積極的に他人とのコミュニケーションをとる力を養い、コミュニケーション能力の向上を目指す。

【到達目標】

受講終了までに、英語で以下のような基本的・実用的なコミュニケーションかつ自己表現ができるような英語の4技能を身につける。(英検3級〜準2級程度に相当する基礎的なコミュニケーション能力、それに付随する語彙力・文法力を身につける。)
1.挨拶や簡単な世間話ができる。
2.口頭また文章にて自己紹介ができる。
3.将来発生しそうな状況(電話応対・道案内)を想定しての会話ができる。
4.文章を読み、内容理解ができる。
5.学習した文法項目を使用して、簡単なエッセイを書くことができる。
6.クラスメートの書いた文章を理解し、内容に対するコメントができる。


【授業計画】

授業の位置付け(対応するカリキュラムポリシー):CP2一般知識, CP5会話・文章力, CP7協調性
授業形態:演習
授業方法:能動型(アクティブラーニング)
1.講義の概要説明ならびにUnit 1 Hello everybody!
2.Unit 2: Meeting people
Routine Questions, Grammar, Practice, Vocabulary, アクティビティー
3.Unit 2: Meeting people
Routine Questions, Reading and Listening, Everyday English, アクティビティー
4.Unit 3: The world of work
Routine Questions, Grammar, Practice,アクティビィティー
5.Unit 3: The world of work
Routine Questions, Reading and Listening, アクティビィティー
6.Unit 3: The world of work & Unit 4: Take it easy!
Routine Questions, Vocabulary and Speaking, Everyday English, Grammar
7.Unit 4: Take it easy!
Routine Questions, Practice, Vocabulary and Speaking, アクティビティー
8.Unit 4: Take it easy!
Routine Questions, Reading and Listening, Speaking, Everyday English
9.Unit 5: Where do you live?
Routine Questions, Grammar, Practice, アクティビティー
10. Unit 5: Where do you live?
Routine Questions, Reading Speaking, Listening and Speaking, アクティビティー
11. Unit 5: Where do you live?
Routine Questions, Everyday English, アクティビティー
12. Unit 6: Can you speak English?
Routine Questions, Grammar, Practice, アクティビティー
13. Unit 6: Can you speak English?
Routine Questions, Reading and Speaking, Everyday English, アクティビティー
14. Unit 7: Then and now
Routine Questions, Grammar, Practice, Reading and Speaking, アクティビティー
15. Unit 7: Then and now
Routine Questions, Vocabulary and Listening, Everyday English
16. 期末試験


【予習・復習】

 


【授業関連科目】

中級英語II


【成績評価方法・注意】

平常点(出席・課題・提出物・授業貢献度)40%
期末試験60%
授業中にはペア・ワークやグループ・ワークまたアクティビティーが多く発生するため、それらに非協力的な場合は、減点の対象とする。
授業には英和辞書を携行すること。電子辞書でも可。ただし、授業中に携帯電話の辞書機能の使用は認めない


【教科書】

著者:Liz and John Soars 書名:American Headway 2nd Edition Level 1 Book A 出版社:Oxford University Press ISBN: 9780194728652


【参考書】




シラバス2

【授業形態】

講義 演習 実習・実技 実験

【授業方法】

受動型 アクティブラーニング フィールドスタディ 問題解決型 その他

【受講生のPC等使用】

PC・タブレット
(教室に備付)
PC・タブレット
(学生自身が準備)
スマートフォン その他

【初年次教育】

【接続科目】

地域社会 国際社会 産業界 大学院進学

【評価(方法)手段】

評価(方法)手段 学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP)
知能・技能 思考・判断・表現力 主体性・態度
CP1 CP2 CP3 CP4 CP5 CP6 CP7 CP8 CP9
専門知識 一般知識 思考力 判断力 会話・文章力 意欲・責任感 協調性 持続性 倫理観
評価(方法)手段
学習目標(比率)
評価手段(比率) 試験
小テスト
レポート
成果発表
受講態度
その他
対応するディプロマ・ポリシー(DP) 知能・技能 思考・判断・表現力 主体性・態度
DP1 DP2 DP3 DP4 DP5 DP6 DP7 DP8 DP9
専門知識 一般知識 思考力 判断力 会話・文章力 意欲・責任感 協調性 持続性 倫理観

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