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シラバス1
【授業の目的】
授業の位置付け（対応するディプロマポリシー）：ＤＰ１専門知識、ＤＰ３思考力、ＤＰ５会話文章力
経営学部の専門科目として、また社会調査士科目として、本学の教育目標である「専門学術の振興」に貢献すること。他学部の学生にとっては、「幅広い学習機会の提供」にもなる。
【到達目標】
受講生が受講後つぎのようなことができるようになること。
1.社会調査の意味を知り、社会調査の意味を概説できる。
2.社会調査の統計的基礎について、正しく利用できる。
3.簡単なクロス集計ができ、具体的な例で説明できる。
4.調査票の作成ができる。
5.簡単な社会調査が実施できる。
【授業計画】
授業の位置付け（対応するカリキュラムポリシー）：ＣＰ１専門知識、ＣＰ３思考力、ＣＰ５会話文章力
授業形態： 講義
授業方法： 受動型
1.オリエンテーション
2.情報処理と社会調査（参考図書2-4）
3.社会調査の意義や歴史（参考図書12-15）
4.社会調査の用途や倫理（参考図書16-19）
5.社会調査に用いる統計の基礎（データの測定尺度）
6.社会調査に用いる統計の基礎（データを1つにまとめた表現）
7.量的データと質的データ
8.クロス集計
9.社会調査の種類（参考図書13）
10.国勢調査
11.世論調査
12.マーケティング調査
13.調査票の作成方法（参考図書72-93）
14.社会調査の実習（本調査の準備と実施）
15.社会調査の実習（調査データの解析）
【予習・復習】
予習：各テーマについて、その内容がどのようなものかを事前に調べておく。：１時間
復習：講義内容を実際に利用した、社会調査についてのレポートを作成する：２時間
【授業関連科目】
市場調査論、経営統計学I、経営統計学II
【成績評価方法・注意】
レポートのみ
上掲の到達目標にどの程度達したかを毎回授業終了後簡単なレポートを書いてもらい、その内容で評価する。定期試験は行わない。レポートは、優秀なものを次回紹介する。
【教科書】
教科書を使用しない
【参考書】
著者：辻新六 書名：アンケート調査の方法 出版社：朝倉書店
シラバス2
【授業形態】
【授業方法】
| 受動型 |
アクティブラーニング |
フィールドスタディ |
問題解決型 |
その他 |
| ○ |
○ |
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【受講生のPC等使用】
PC・タブレット
（教室に備付） |
PC・タブレット
（学生自身が準備） |
スマートフォン |
その他 |
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【初年次教育】
【接続科目】
| 地域社会 |
国際社会 |
産業界 |
大学院進学 |
| ○ |
○ |
○ |
○ |
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【評価(方法)手段】
| 評価(方法)手段 |
学部・学科カリキュラム・ポリシー(CP) |
| 知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| CP1 |
CP2 |
CP3 |
CP4 |
CP5 |
CP6 |
CP7 |
CP8 |
CP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
| 評価(方法)手段 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
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| 学習目標(比率) |
50% |
10% |
10% |
10% |
20% |
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| 評価手段(比率) |
試験 |
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| 小テスト |
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| レポート |
70% |
30 |
10 |
10 |
10 |
10 |
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| 成果発表 |
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| 受講態度 |
30% |
20 |
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10 |
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| その他 |
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| 対応するディプロマ・ポリシー(DP) |
知能・技能 |
思考・判断・表現力 |
主体性・態度 |
| DP1 |
DP2 |
DP3 |
DP4 |
DP5 |
DP6 |
DP7 |
DP8 |
DP9 |
| 専門知識 |
一般知識 |
思考力 |
判断力 |
会話・文章力 |
意欲・責任感 |
協調性 |
持続性 |
倫理観 |
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