シラバス1

【授業の目的】

授業の位置付け（対応するディプロマポリシー）:　ＤＰ２一般知識、ＤＰ５会話・文章力、ＤＰ８持続性
　留学生のための特設授業科目（必修科目）として、本学の教育目標である「幅広い学習機会の提供」に貢献することを目標とする。

【到達目標】

大学生として日本語で論理的な文章を書く基礎を身につけ、研究計画書を作成できるようになることが到達目標である。
１．文章作成の基本な知識を身につけたえで、文法的に正しく、的確な表現の文章が書けること。
２．構成のしっかりした、論理的な文章が書けること。
３．要約文や意見文がかけること。

【授業計画】

授業の位置付け（対応するカリキュラムポリシー）: ＣＰ２一般知識、ＣＰ５会話・文章力、ＣＰ８持続性
授業形態：演習
授業方法：受動型
　１．作文の基本１　表記の仕方　　　（教科書第１課）　　
　２．作文の基本２　文章の種類と文体　（教科書第２課）
　３．作文の基本３　普通体と連用中止形　　
　４．作文の基本４　書きことばへの転換
　５．作文の基本５　正しい構造の文　「は」と「が」の使い方　（教科書第４課）
　６．作文の基本６　正しい構造の文　文末の制限　
　７. 作文の基本７　正しい構造の文　簡潔な文を書く
　８. 作文の基本８　文章の構成（段落と中心文）　　（教科書第３課）　　　　　
　９．作文の基本９　文章の構成（段落と支持文）
１０．段落を要約する　中心文を使って
１１．段落を要約する　キーワードを使って
１２．複数の段落を持つ文章を要約する　中心文を使って　（参考書第８課）
１３．複数の段落を持つ文章を要約する　キーワードを使って
１４．意見文を書く　（事実と意見）　　　　　　　　　　（参考書第１０課）
１５．意見文を書く　（論拠を書く）　

【予習・復習】

予習:　１時間程度 （毎回、次回の予習内容を指示します）
復習:　１時間程度 （家族や友人に講義内容を説明、できなければノートを点検して理解度を確かめる）

【授業関連科目】

日本語１、日本語２、日本語３、日本語４、日本事情１、日本事情２、教養特講２

【成績評価方法・注意】

成績評価は試験、レポートによって行う。（配点比率は５：５）
レポートは添削し、コメントを付して返却する。

【教科書】

著者：アカデミック・ジャパニーズ研究会　書名：改訂版　大学・大学院　留学生の日本語（作文編）　出版社：アルク

【参考書】

著者：友松悦子　書名：小論文への12のステップ　出版社：スリーエーネットワーク

シラバス2

【授業形態】

【授業方法】

【受講生のPC等使用】

【初年次教育】

【接続科目】

【評価(方法)手段】