シラバス1

【授業の目的】

授業の位置付け：DP3高度な専門知識、DP4思考力、DP5判断力、DP6会話・文章力、DP6意欲・責任感、DP7協調性、DP8持続性、DP9倫理観
本研究指導の目標は、履修学生が質の高い修士論文を作成できるようになるために、自身の研究内容を適宜報告してもらうことで、その内容を精緻化していくことである。また、必要に応じて、関連文献の輪読も行う。それを通じて、本研究科の目標である「グローバルな視野を持つ地域ビジネス・プロフェッショナルの育成」への貢献を目指す。

【到達目標】

授業目標に基づいて、次の具体的内容ができるようになることが到達目標である。
　１．よい研究テーマを設定できる
　２．リサーチ・デザインを構想できる
　３．研究課題に応じた研究方法を選択し実行できる
　４．評価に耐えうる修士論文作成に向けて取り組める

【授業計画】

(1)授業の位置付け：CP3高度な専門知識、CP4思考力、CP5判断力、CP6会話・文章力、CP6意欲・責任感、
CP7協調性、CP8持続性、CP9倫理観
(2)授業形態：演習　
(3)授業方法：能動型


基本的には、履修学生の研究進捗状況に応じて、その内容を報告してもらい、全員で議論しながら進める。同時に、テキスト『日本の優秀小売業の底力』（以下、テキストと表記）を輪読することで、関連知識とケース論文作成の技法を学んでもらう。

１．オリエンテーション：履修上の注意、授業のルール・進め方等

２．修論進捗状況の報告（１）：研究テーマの設定とその理由

３．流通パラダイムの転換
　　　テキスト序章全体

４．地域密着型経営　イズミの事例
　　　テキストの第１章全体

５．修論進捗状況の報告（2）：先行研究のサーベイ
　　　
６．店舗参加型の店舗実行能力：ヨークベニマルの事例
　　　テキストの第２章全体

７．業務革新の連続：セブン‐イレブンの事例
　　　テキストの第３章全体

８．修論進捗状況の報告（３）：先行研究のレビュー
　
９．独自業態の開発：コメリの事例
　　　テキストの第４章全体

10．バリューチェーンの構築：ニトリの事例
　　　テキストの第５章全体

11．修論進捗状況の報告（４）：リサーチ・デザイン
　　　
12．後発の優位性：ヤマダ電機の事例
　　　テキストの第６章全体

13．商品調達ネットワーク：ファーストリテイリングの事例
　　　テキスト全般についての議論

14．修論進捗状況の報告（５）：研究方法
　　　　
15．まとめ

【予習・復習】

予習（２時間程度）修論の作成、テキスト・資料等の該当箇所を読んでまとめておくこと
復習（２時間程度）指摘されたことの修論修正、学習した内容の整理、課題作成等

【授業関連科目】

商業学特論、商業史特論I・II、流通システム論特論等

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：レポート
　　　　　　　テキストの内容をまとめたレポートを作成して、報告をしてもらう。レポートは、原則コ
　　　　　　　メントをつけて返却する。

【教科書】

著者：矢作　敏行　書名：日本の優秀小売業の底力　出版社：日本経済新聞出版社

【参考書】

適宜指示する

シラバス2

【授業形態】

【授業方法】

【受講生のPC等使用】

【初年次教育】

【接続科目】

【評価(方法)手段】