【授業の目的】

　中学校社会科教員免許取得に係わる必修科目として、本学の教育目標である「幅広い学習機会の提供」に貢献すること。

【到達目標】

受講生が次のようになること
１　中学校社会科教員免許取得を目指して、中学校社会科「歴史的分野」の内容や指導のポイント等についを把握することができる。
２　日本の近世・近代・現代史の流れを世界の歴史と関連づけて理解するとともに、指導・板書のポイントや多様な授業方法を把握することができる。

【授業計画】

2016年度
　授業形態：講義　　授業方法：受動型

　１　地図で見る世界の動き・・・・1つにつながれた世界（P96-97)

　２　中世から近世へ(1)・・・・ヨーロッパ人の来航と信長（P102-105)

　３　中世から近世へ(2)・・・・天下統一と近世社会の基礎づくり（P106-107)

　４　江戸幕府の成立と東アジア・・・・全国支配のしくみ（P114-115)

　５　幕府政治の改革と農村の変化・・・・幕府政治の改革等（P132-133)

　６　地図で見る世界の動き・・・・19世紀後半の日本と世界等（P148-157)

　７　課題発表(1)・・・・（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）

　８　近世から近代へ・・・・開国と江戸幕府の滅亡（P160-163)

　９　近代国家の歩み・・・・新しい政治方針（P166-167)

　10　自由民権運動と国会の開設・・・・天皇主権の憲法（P184-185)

　11　日清・日露の戦争と東アジアの動き・・・・日清戦争・日露戦争（P188-191)

　12　世界恐慌と日本・・・・世界恐慌と各国の対応（P220-221)

　13　第二次世界大戦と日本・・・・第二次世界大戦の始まりとアジア・太平洋での戦争（P228-231)

　14　地図で見る世界の動き・・・・第二次世界大戦後の世界（P244-245)

　15　課題発表(2)・・・・（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）

　16　テスト

　　　予習：該当教科書の熟読と各単元の学習目標を考える　2時間　課題発表準備　2時間
　　　復習：講義内容の整理　1時間

【授業関連科目】

　日本史概説I

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：試験とレポート両方
　　　　　　　欠席4日で不認定、遅刻5分以上で欠席扱い、遅刻3回で欠席1回
　　　　　　　小テスト、課題発表の内容、受講態度で３０％　　試験７０％

【教科書】

著者：　書名：中学校社会科教科書「歴史的分野」　出版社：日本文教出版
著者：　書名：五訂必携　日本史用語集　出版社：実教出版

【参考書】

適宜指示する