【授業の目的】

３・４年次での研究演習の初歩として、自分で調べ、結果を発表する能力を涵養する。

【到達目標】

調べたいことについて調査する方法を学ぶ。レポートや論文の書き方について学ぶ。自分の考えを人前で分かりやすく発表できる。共同で意見交換して正しい結論にいたる方法を探す。

【授業計画】

前期は新聞記事を基にして各自がレポートを作成し、それを発表する。

１．オリエンテーション・履修指導
２．図書館オリエンテーション
３．新聞の読み方
４―８．新聞記事をもとにしての発表
９―１４．レポートの書き方指導
１５．反省会

後期は各自が自分の興味を持ったテーマについてレポートを作成し、それを発表する。
１６．オリエンテーション・履修指導
１７．メディア・リテラシーとはなにか
１８―２９．個別発表
３０．反省会

前期・後期に１度ずつ、美術館見学、県立図書館や他大学の図書館見学を予定している。

授業時間に限らず、常に新聞や関連の図書を読んで、授業や
口頭発表に備えること。毎回、予習・復習に約１時間当てること。

【授業関連科目】

【成績評価方法・注意】

口頭発表と要約のレポートによって成績を判定する。

【教科書】

プリントを配布する

【参考書】

適宜指示する