【授業の目的】

本学が設置した留学生別科の１科目として、専門的学術を学修するための基礎教育に貢献すること。

【到達目標】

「聞く」「話す」「読む」「書く」の４技能について、日本語能力試験N３レベルの基礎的能力を身につけること。

【授業計画】

授業形態：演習　　授業方法：能動型

第1週　オリエンテーション　第１課　　〜は・・・です　　　　これ／それ／あれ　は〜の・・・です
第２週　第２課〜第４課　　　　　ここ／そこ／あそこ　は〜です　　　〜と・・・へ　（移動表現）　　　　
第３週　第５課〜第７課　　　　　〜を・・・ます　　〜が好きです　　　〜は・・・が―です　　　
第４週　第８課〜第１０課　　　　〜います/〜あります　　　〜ています
第５週　第11課〜第13課　　〜てください　　　〜ないでください　　　〜てもいいです　　　
第６週　第14課〜第16課　　〜は・・・に―をあげました／もらいました　　　〜ことがあります
第７週　第17課〜第19課　　普通表現　　　　連体修飾　　　　〜て、・・・ました　　　〜たら、・・・。
第８週　第20課〜第22課　　自動詞・他動詞　　〜ています。　　　〜てあります。　　　可能表現　
第９週　第23課〜第25課　　意向表現　　　〜ようです　　　　〜ようになります　　　　命令・禁止表現
第１０週　第26課〜第28課　〜てきます／〜ていきます　　　〜てみます　　　　〜ば・・・。　〜なら・・・。
第１１週　第29課〜第31課　〜そうです。様態　　　　受身
第１２週　第32課〜第34課　〜そうです。伝聞　　　　〜らしいです　　　　〜ことがあります
第１３週　第35課〜第37課　〜てくださいます。　　　〜れます。尊敬表現　　　　お〜します。謙譲表現
第１４週　第38課〜第40課　〜と・・・ました。　　　　使役　　　　使役受身
第１５週　まとめ
他の日本語科目と合わせ、毎日の予習２時間、復習２時間の学習を基本とする。
なお、授業計画は受講者の習得度等により変更する場合があります。

【授業関連科目】

別科全授業科目

【成績評価方法・注意】

成績評価方法：試験とレポート両方
定期試験と平常点によって成績を評価する（配点比率は７：３）。平常点は出席率とレポートをもって評価する。

【教科書】

著者：　書名：「学ぼう! にほんご」初級1　出版社：専門教育出版
著者：　書名：「学ぼう! にほんご」初級２　出版社：専門教育出版

【参考書】

参考書を使用しない