【授業の目的】

　健康教育実践は、全学共通の教養科目として本学の教育目標である「幅広い学習機会の提供」に貢献し、各個人の身体管理(健康、体力の維持増進を図る)をさまざまな運動実践を通じて構築できることを目的とする．

【到達目標】

1.運動の楽しさや喜びを味わう。
2.仲間と意見を交わしながら、コミュニケーションの重要性を理解する。
3.積極的にスポーツ活動に参加し実践する態度を養う。
3.健康増進・体力づくりに関する知識を習得する。
4.各スポーツの特性を学び，基本的技能やグループ戦術を理解できる。

【授業計画】

第1回：オリエンテーション(集合場所は、体育館2F。更衣の必要なし。)
第2回：バドミントン(基礎1：競技ルール)
第3回：バドミントン(基礎2：基本動作習得)
第4回：バドミントン(応用：ゲーム形式)
第5回：バドミントン(応用：ゲーム形式)
第6回：ソフトボール(基礎1：競技ルール)
第7回：ソフトボール(基礎2：基本動作習得)
第8回：ソフトボール(応用：ゲーム形式)
第9回：フットサル(基礎1：競技ルール)
第10回：フットサル(基礎2：基本動作習得)
第11回：フットサル(応用：ゲーム形式)
第12回：フットサル(応用：ゲーム形式)
第13回：バスケットボール(基礎1：競技ルール)
第14回：バスケットボール(基礎2：基本動作習得)
第15回：バスケットボール(応用：ゲーム形式)

【授業関連科目】

健康教育論　スポーツ実践

【成績評価方法・注意】

１)学習効果および達成度・実技テスト・態度点(積極性)などで総合評価する。
２)体操服・体育館シューズは必ず用意すること。衣服の不備は見学扱いとする。

【教科書】

教科書を使用しない

【参考書】